去年疫情之後，公司開發了一個線上學習的軟件，大多數培訓轉移到了線上，學習方便了許多，同時也節省了不少出差費用，可隨之而來的是讓人目不暇接的培訓。
今天這個部門發起培訓，明天那個部門發起培訓，甚至在過年期間，爲了防止員工過於寂寞，也在線上爲大家送了一堆好課，對我這個經常買課的人，的確是一筆不錯的福利。
但是，我感興趣的課，也只是在心底的範疇之內，太多的培訓，反正我覺得這種填鴨式的被動的學習毫無意義。
對於大多數人，也是如此。於是，尚有很多課，下有無限策，直接打開電腦，調成靜音，把課程放在那兒，這樣，大家一邊幹着工作做，一邊完成了學習任務，只是，誰也不知道自己學了什麼？
不過，學了課程可以賺取積分，積分可以可換牛奶，所以大家有事沒事，就隨便找個課程放在哪？課程結束，積分到手，也別有一番風味。
不過，有一部分人橫豎都是不想學的，不管你安排多少課，我就是不想放，這樣，當課程長到了期限，就會被各種催促，也是特別討人煩。
後來，集團終於發現了線上學習的弊端，下了通知，除了自己部門內部，其他任何職能部門都不能隨便給員工安排學習任務，主要安排，必須報送集團審覈。大多數人這才從亂七八遭的學習中解脫出來。
好不容易清淨了一段時間，這段時間，部門又開始逼迫大家學習，並且的嚴格要求，不能像以前那樣，只完成視頻播放任務，而是要養成認真學習的習慣，要做筆記，並且揚言，給大家兩個月的緩衝時間，兩個月之後，每次安排完學習任務，都會進行考試驗證，如果考不過，要參加複訓，直到考過爲止。
這樣的學習，其實還是想當被動的，爲了應付考試，不得不學，而學習者本身，根本就感受不到學習的樂趣。久而久之，抗拒心裏難免。
成年人的學習，要靠內力驅動，如果自己本身不想學，外在學習壓力，是沒有任何意義的。何況只是這種理論化的學習，在平時的工作中，用到的很少，大家就更加沒有興趣學習了。
不過，話說回來，一個企業要發展,一定要有人能夠學習，願意學習，這是一種必然的趨勢。每個人進步一小步，企業就會進步一大步。
從企業的角度，爲了公司的發展，逼迫大家學習，也可以理解，但是從個人的角度，有些學習確實毫無意義。
只是，人是活在社會中生活的，既然置身企業，多學點暫時用不到的東西也無可厚非，說不定未來那一天就用到了，重要的是保持學習的習慣。所以，吐槽之後還是學吧！