上個月，報名了春藤家長學院的家庭教育規劃師，今天加入班級羣，着實被學員的自我介紹驚出了一身冷汗。
裏面的大部分學員，都開着自己的機構或者公司，或者是知名老師，又或者是優秀的醫師，都想用更好的方式培養自己的孩子。
要是換作以前，我的自卑情節又會作祟，覺得自己不配和這麼有多優秀的人在一起學習。
這個月一直在讀《自尊》這本書，當我開始有點低落和退縮的時候，我告訴自己，既然有勇氣來報名，並且加入這麼優秀的一個學習羣，說明我有超前的認知和想法，說不定未來，我也會和這些大咖一樣優秀。
和好書的遇見，是一種緣分，在特定的時候，幫助我們抵抗病態批評，從而成爲更好的自己。
報名家庭教育規劃師，我的原因有三：
第一、我是一名思維導圖的資深愛好者，去年自學掌握思維導圖，並開了自己的訓練營，我想把思維導圖和家庭教育結合在一起，日後更好地開展自己的副業。
第二、未來，我也要做媽媽。我相信，養育一個孩子，也是給自己一個重新成長的機會。
我不想把自己成長的過程中受到的傷都轉移到孩子身上，從而控制他，約束他。
不把自己的成長建立在對孩子的傷害之上，未來，我希望能與我的孩子友好相處，既是媽媽，又是朋友，也是他人生的導師。
所以，我應該掌握跟他相關的基礎知識，在日後跟他相處的過程中，遇到問題時，我能做一個專業的媽媽，用建設性的方式解決問題。在自己得到成長的同時，也給孩子以正確的指引。
第三、我也想通過家庭教育規劃的學習，更進一步的處理好我和父母兄妹之間的關係。
雖然說如今大家各自長大，都在忙着自己的工作和生活，一年也見不得幾次面。
但是，我希望能夠變成更好的自己，能夠通情達理，在弟弟妹妹們需要我的時候，能以更好的方式與他們相處，不是像現在這樣，以一個長姐的模樣，對他們說話就如命令，讓他們對我敬而遠之。
與父母相處，我不希望父親母親對我這個已出閣的女兒客客氣氣的，把我當成一個親戚。我希望他們能夠在需要的時候，向我提出要求，不要有距離感。
基於以上三點原因，接下來兩個月的學習，我給自己定一個小目標:
一、對每堂主課，都做出思維導圖筆記，並輸出覆盤文章。
二、學以致用，把自己學到的知識用到跟父母兄妹甚至身邊的人的溝通之中，每一次成功的應用，都輸出文章。
三、拿到教育規劃師證書。
雖然下班的時間都被排得滿滿的，但是，不給自己點壓力，怎麼能夠成長？
報名之前對比過好幾家規劃師的課程，有的機構說可以先快速學習，拿到證書，其他內容，永久有效，可以一直學習。
但是在我看來，真正的終身學習不是在聽課中學，不是在書本中學，而是在終身實踐中學。
如果不給自己設限，總會有理由拖延。所以我選擇了春藤教育，課程的有效期是兩年。聽課時間有限，而實踐永無止境，接下來，加油！