今天校長給一年級的新生開家長會，趁着家長都在，我在班裏也開了一個“新生家長會”，針對剛入學兩週的小學生需要注意的事項，以及家長應該怎樣配合，做好“幼升小”的過渡，我說了說自己最真實的想法。
晨媽媽來了，孩子特別高興，讓媽媽摟着不下來，可能告訴孩子，他做完課間操，就會帶他回家。
開完家長會，晨纏着非得讓媽媽帶他回家，母子倆走走停停，哄着勸着哭着鬧着，她出不了校門，他回不了教室。
看着母子倆這樣，我走了過去，晨還在哭鬧，晨媽覺得如果讓孩子回去，那麼下一次該怎麼做，還是沒有辦法。
趁着孩子低頭哭鬧，她離開了校園，保安關上了校門，晨開始大哭大鬧，睡在地上打着滾兒，感覺打滾兒起不了作用，就趴在了門上喊着叫着“媽媽說話不算數”，趴在了門上也看不到媽媽，他乾脆靠着牆坐了下來。
我拉起他，問他媽媽怎麼說話不算數了，他委屈地訴說着，但是一句也聽不清，我讓他慢慢說，拉着他回辦公室，我給他擦乾臉上的淚水，聽他向我訴苦：媽媽有三次說話不算數，第一次是答應帶我去遊樂園的，結果她說忙就沒去；第二次……；第三次就是這次。爸爸也有兩次說話不算數，第一次……；第二次……
他們怎麼能說話不算數呢？答應了的事就得做到。你今天回去告訴爸爸媽媽，就說老師讓你轉告他們，答應了你的事，就要做到纔行。
他點了點頭，淚水也擦乾了，爲了轉移他的注意力，我讓他去教室幫我看看黑板擦乾淨了沒有，他說他看過了黑板是乾淨的；我又讓他去看看白板是否打開，他很快跑來告訴我白板已經打開了；我讓他去準備好語文書，我也要準備語文書，他跑去了教室，我也隨後去到了教室。整節課，晨再沒有提“媽媽說話不算數”這件事。
課後，我和晨媽聯繫，告訴他孩子的問題所在，希望家長能夠引起重視，不輕易允諾孩子，答應了的就要努力做到！
忽然想起，那個在日記本上寫下一行小字“老師說話不算數”的珂同學。