孩子們這週上課三天了,首先時間上就不適應,第一天第三節課就有孩子嚷嚷:老師,我餓了;老師,我渴了;老師,我想睡覺……甚至有的孩子提要求:老師,今天第一天上學,咱們早點放學吧?
中午鬧騰一中午,下午瞌睡的孩子不在少數,幼兒階段午睡的習慣要養成,不然到了小學還得一段時間習慣,上課效果不理想。
晨同學今天又瞌睡了,同桌叫醒了他,他又打又鬧,滿臉不情願。清醒了一陣他又有點迷糊,孩子直接朝自己臉上打去,邊打邊說:醒醒,醒醒……真是讓人哭笑不得。
孩子們這週上課三天了,首先時間上就不適應,第一天第三節課就有孩子嚷嚷:老師,我餓了;老師,我渴了;老師,我想睡覺……甚至有的孩子提要求:老師,今天第一天上學,咱們早點放學吧?
中午鬧騰一中午,下午瞌睡的孩子不在少數,幼兒階段午睡的習慣要養成,不然到了小學還得一段時間習慣,上課效果不理想。
晨同學今天又瞌睡了,同桌叫醒了他,他又打又鬧,滿臉不情願。清醒了一陣他又有點迷糊,孩子直接朝自己臉上打去,邊打邊說:醒醒,醒醒……真是讓人哭笑不得。
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