意外<日記>

人生中總有很多意外。

今天也不例外,前幾天開會通知今天早上檢查作業教案。

但是突然接到通知,上級領導要來學校聽課,總共聽了4節數學課。下午跟着要評課,他們分析了學困生的產生過程,這個比較經典。

學生不會圍着老師轉,不會跟着老師學,一堂課,集中注意力的時間,一分鐘都不到。這確實是一個問題。學困生到了四五年級再想轉變那就太難了。

至於說要備課備教材備學生,這些我早就聽過了,作業反饋要及時等等。這些都沒有什麼新意。

至於下一步的教研,等着看着聽着,改進方法可能確實能提高教學成績。

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