班主任日記|“壞孩子”

文/南城以南hong

如何定義“壞孩子”。

所謂好壞，不過是第三人對孩子的一個不完全認知。

在搜狗問問裏有一個答案:

凡事都有個度，

在度之內做的事就是好，

超出了固然是不好，

也可以用相對論理解，

有好就好壞，有壞就有好，

它們是對應的。