1 校園聽雨/陶潤
辛丑年九月,餘在校園。一日之內,烏雲稠密,遮光蔽日者,今日之大雨也。望之佇立於操場者,惟球網六張,籃筐四架也。
徑上四樓,窮於右廊,135班也。靜坐者誰?餘之友也。語者又誰?亦餘之友也。望窗而觀,見燈火通明,人聲鼎沸也。即將更定,天與雲與山與庭,全然墨色。
至於此間呼,那間應,自然之奇蹟也。森林嘴角微翹,森林之樂不在雨,在乎平板之間也。平板之樂,於其甚於雨甚於聽課者也。
及下課,如脫籠之鵠,大笑於內,追跑於廊,而或溫故而知新,奮筆疾書者,餘之衆同學也。
已而鈴聲又鳴,衆人復歸,靜坐而書。臨窗接雨,瓶透明而雨至清也;靠牆聽雨,雨輕靈而聲悅耳也。聽課之樂,非平板也,聽者懂,習者會,雨歌歡悅,鬨堂而大笑者,餘同學也。
然而同學知聽課之樂,而不知師之樂也;師知爲學子講學之樂,而不知我之亦樂雨也。
忽而鈴聲又起,吾放學也。下見,開放彩傘朵朵,如春色滿園,落英繽紛也。雨仍不消減,似歡送我也。
予謂誰?135班陶潤也。
2 校園聽雨/尹畢玲
辛丑年九月十八日,餘至實驗。陰雨綿綿,校中嘈雜聲俱絕。是日申時矣,雙手撫書卷,望窗外,已然陰雨一片。雨霧沆碭,天與雲與樓與人,上下迷濛。遠處影子,惟高樓一痕,教室燈幾點,與高樹一片,校中人兩三粒而已。
已而鈴聲未落,影已散亂,夜幕降臨。下至樓底,獨往操場聽雨。暮色漸深,風疏雨驟,不知時間飛逝,已無人跡。及歸,伴雨聲叮咚,惟於一傘一人一書袋,隱沒於雨中。
3 校園聽雨/135英楠
辛丑之年,九月十八日。餘坐於教室。大雨連日,校中蟲鳥聲俱絕。是日課後矣,餘執一本,坐於教室,正思數學之時。觀窗外,雨霧連綿,雨絲盡落。上下一灰,不見車水馬龍,樹木青蔥。唯雨映於眼中,餘未覺此雨景之美,但覺蕭瑟寒冷也。
不久,心歸於題。未出半時,一人至餘桌前,大步流星。似有何事訴與餘也。近餘,便言:“切莫僅思作業之事,英語作文已背乎?放學之時,便無時侯汝矣。”餘聞此言,大驚!竟忘卻此事。餘便速置筆於桌面,又執英語書背文矣……不出一時,文已熟記於心,便背於組長聽。事已過矣,餘又觀於窗外之景。雨仍未停,但觀景緻,一簾水霧,遮掩青山,雨之灰,樹之青,互襯互映,秀美何極!
經餘今日一事,雖可笑,但餘亦悟得一理:記於心上之事,切不可忘。若是雨涼心冷,便不能成大事者矣。不以物之喜悲而動之心者,是爲大才!
記事而不忘,做事而竭力,此不爲做人之本耶?
4 校園聽雨/王懿
辛丑年八月十二,淫雨兩日。銀絲絹絹自天來,潤物無聲入校園。餘聽書聲朗朗,間或私語竊竊,才覺昏暗連天。唸詩文,持平板,腹中空空也。
學至是日晚六時也,忽復乘舟夢日邊。學路難,學路難,多歧路,今安在?天色晚,雨不絕。望之時遠而緩慢者,課也。及回神,體膚飄飄然,似已至宅矣。
陰風又歡,惡寒臨膚,雲雨翻覆,滾滾雲煙繞校園。彼時不見月,卻似見八月十五雲遮月,月圓不見也。持筆奮戰至黑天,我心已飄歸雲也。若夫課餘歸宅,陰雨更連綿。立公交站臺邊,待車來,聞雨聲不絕,耳畔嘈雜,車水馬龍,四處霓虹也。
時日已晚,不再等車來,則踏雨歸宅,聞雨淅瀝,背與包與臂與體,俱冷也。噫!真常日矣!
5 校園聽雨/畢浩然
二零二一年九月,獨於校園,淫雨霏霏,半日不開,場上不見人影,樓上難聞餘音。夕陽已至,黃昏將至,莘莘學子,往來而不絕者,皆立於樓下,持傘負包,無人敢以身試險,陰風怒號,雨勢不消。無奈,只得獨往校門外。天與雨與陸與路,上下一暗,朦朧所見,惟陰雲一片,大廈一座,校門一道,路上車影幾道而已。
至通道,有幾人負包而立,相談甚歡。見餘問曰:“所向何處?”答之,知同行,大喜,拉餘同論。過許久,雨聲更烈,不知何以歸家,問其所想,無懼之。撐傘走之,及歸家,本以爲將大病也,過數日無恙,不禁嘆曰:“置之死地而後生也!”
6 校園聽雨/蘆靜
辛丑年九月中旬,朝暉夕陰,氣象萬千,百人立於綠茵中央,另百人踏步於跑道之上,突襲細雨綿綿,倍感涼爽。
立教室之外,望之南山,蔚然而深秀,有亭翼然臨于山上,旁有佳木秀而繁陰,風霜高潔,長煙一空,乃南山之大觀也。
正午五時,芊芊學子坐於教室,無論淫雨浩蕩,只爲求知無涯。吾因昨日休憩,今則不知吾師講何。但佳朋卻悉心爲之講解,其所謂“先我之憂而憂”哉!陰雨紛紛,愈下愈烈,唯有學生專心致志,唯有師長兢兢業業。
薄暮冥冥,日星隱曜,此乃歸家之時,吾既聽雨、賞雨,心大喜也,但亦非解脫之喜,其真爲雨中求學之樂也!
7 校園聽雨/石瑤
憑欄獨望雨,看細雨朦朧,煙波繚繞。予觀夫綿綿陰雨,時驟時歇,或急或緩。切之時有如大弦嘈嘈,密之際又至若煙湧絲散。已而知雨疏風驟,山嶽潛形,來往遊人欲斷魂。望吾同窗,神態萬千。三人等雨停,六人笑看雨,九人愁上眉,餘人各奮筆疾書。然青松悠悠,聲聲入吾心,芳草碧於天,執筆聽雨眠。
8 校園聽雨/孔德雨
辛丑年九月十八日,餘往校園,淫雨霏霏,路行六七裏,漸聞水聲淅瀝,而傾瀉於天地之間者,雨幕也。將之者誰?天公也。喜之者誰?德雨也。餘至校前,天與雲與校與人,惟校門一橫,教學樓三點,校友四百粒而已。
到教室,有幾人坐於桌前,執筆疾書。幾人於操場嬉戲,甚是融洽。餘坐桌前,取一書本自習。餘之意不在化學,而在數學也,而伴着雨聲,故落筆如有神助。聽雨之樂,得之心而寓之筆也。
賞能得其樂,聽能樂寫數學者,德雨也。
9 校園聽雨/楊梓
辛亥年九月十八日,餘求學校園,小雨兩日,校內人聲鼎沸,細聞則辨淅淅瀝瀝之聲,俄而雨驟,連月不開,陰風怒號,日星隱耀,薄暮冥冥,餘感極而悲,如何歸家?至於負包者歌於途,結伴者待於校,往來而不絕者,獨剩餘於室內。
正值心焚之際,吾師匆匆趕來,曰:“吾已告知汝母,待汝離去,吾再歸家。”
嗟夫!予嘗求吾師之心,蓋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”此乃師之旨也。
10 校園聽雨/劉皓天&仲國順
辛丑年九月十八日,學於校,聽聞雨聲連連,遂起而視之,則萬籟俱寂者,校園也。故作文以記之。
當酉時,執傘笠,至廊扶欄,與友共聽雨。風雨晦暝,電光晃耀,天與雲與樓與廊,上下皆黑。晦明變化者,校園之朝暮也。
陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,霧氣千里,教學樓潛形,學子不行。至窗邊,有十餘人倚窗聽雨。問其何想,皆答妙。
已而夕陽在山,人影散亂,師歸而學生從之。然則出校而悲矣。與友分別,不亦悲乎?
學子之意不在雨,而在學習之間矣。賞則能同其樂,學則學新知者,才者也。噫,何處無雨?何處無校園?但少餘與友兩人者耳。
11 校園聽雨/常白雪
辛丑年九月,細雨綿綿,吾拏一傘獨往校園,手執語文卷,不料爲雨溼,痛惜不已。校園寂然,人鳥聲俱絕,只聞雨聲。
吾獨愛雨之落地而無偏私,普潤大地。若夫淫雨霏霏,半日不開,如煙如霧,天地迷濛。而或長煙一空,野芳幽香,佳木繁陰,而樂亦無窮也。
靠窗而坐,陰風四起,困少輒醒,聽課之時,思緒萬千。學子之意不在聽,在乎何時下課耶?然則何時而樂耶?其必曰:“先學業之憂而憂,後下課之樂而樂“乎!噫!此雨妙哉,吾睡意褪去,一心聽課!
12 校園聽雨/郗蓓鈺
辛丑八月十二日,餘往校園。大雨兩日,不絕於耳。餘求學於校園,手持書卷,獨立於走廊,誦唱詩詞。秋風蕭瑟,甚是清涼,餘倍清醒也。望之南山者,郁郁青青也。聽前人詩賦於心間,屬予作文以記雨。
予觀夫南山勝狀,林壑尤美,望之蔚然而深秀,野芳發而幽香。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。臨近離校也,則有心曠神怡,苦樂偕忘,把筆臨風,其喜洋洋者矣。
13 校園聽雨/劉珈銘
辛丑年九月十八日,窗外雨淋瀝,陰風淒涼,吾坐教室,瑟瑟發抖,感極而悲者矣!
此雨,連日不開,抑或文人騷客筆下視作人間大雅,然連日陰雲,惹吾煩悶,只得苦中作樂。心血來潮,喚一好友,奔至操場,觀雨。前者呼,後者應,吾與好友,不亦樂乎,待返回,上下皆溼,卻悠哉樂哉!
校園觀雨,賞雨,戲雨,此乃極樂之事! 令吾難忘也!
14 校園聽雨/路祺熙
二零二一年九月,餘坐於校園。小雨半日,園中只聞雨聲潺潺。酉時矣,左手執卷,右手撫平板,獨坐桌前。卻觀天色陰翳,細雨霏霏,天與雲與雨,上下一白,園中似只餘一人身影。桌一張,書一卷,室中人四五粒而已。
坐桌上,誦《醉翁亭記》 ,讀又背也,背又忘也,忘又返也,讀讀背背無窮匱也。終背罷整首,大喜曰:“背書者誰,唯吾一人也,甚善矣!”卻遭友人嘲笑,出園後,聞有人背書,往返不已。友人笑曰:“莫說祺熙癡,更有癡似爾者。”
15 校園聽雨/王一喆
辛丑九月,學於實驗。密雨連天,書生翩翩。聞潺潺雨聲,落於中庭。然學子之意不在雨,在乎書本之間也。書本之樂,得之心而寓之作品也。是日晚課,書與本與筆與我,合而爲一。心之所向,皆唯中考。
已而放學,學子皆歸。雨聲漸匿。學子去而禽鳥樂也,然而禽鳥知山林之樂,而不知學子之樂,學子知雨之樂,而不知吾之樂也。樂於作文,其樂無窮。
16 校園聽雨/王熙之
辛丑年九月,餘至實驗與諸學子同學。近日,雨天路滑,天氣愈寒,行至操場,觀聞大雨。路上皆爲積水,雨水潤萬物,草愈翠,花尤佳。仰頭白霧沆碭,天與雲與樓與遠山,上下空濛。雨愈大,寒意襲,便轉歸教室。至於教室,窗中聽聞雨聲,淅淅瀝瀝,連綿不絕。憶曏者勝景,不禁嘆曰:如此美景,惟欣賞爾。
17 校園聽雨/劉思語
二零二一年中秋,吾於校中讀書。正逢淫雨,天色昏暗,室中卻亮如白晝。衆學子於室中學習,書聲於樓中迴盪,與雨聲作伴。忽停,唯餘雨聲於空中淅瀝不絕。
學習之樂,非寂靜非喧鬧,書本儼然陳於桌前,學子時而奮筆疾學,時而苦思冥想,時而起身討論,衆皆醉於課堂。
暮色將至,鈴聲四響,衆學子紛紛歸去。朝而往,暮而歸,樂亦無窮也。
18 校園聽雨/王蓉
辛丑年九月十八,餘與衆學子於實驗中學課也。大雨漫然一日,已然夜幕四個合 ,教室人悄靜,窗外雨未絕 。細觀,雨與夜渾然一體,園中燈火通明;復聞,雨聲急促,書頁緩翻。室中人數點,窗外雨數痕而已。
臨近放學,憂愁迭起, 憂我歸途。嘆公交難等,書包厚重,渭享最後一絲閒,繼而踏吾歸途。
19 校園聽雨/高博躍
2021年9月,餘至實驗中學,陰雨連綿,校內闃寂,予左手執平板,右手握筆。望雨沉思,日光潛形。鈴聲驟響,衆生歡也,餘獨往走廊看雨。若夫淫雨霏霏,天與雲與水與霧,上下一白。
吾心之意不在雨,在乎作業之間也。把雨臨風,雖薄暮冥冥,然放學臨近,則心曠神怡,苦樂偕忘,其喜洋洋者矣。
20 校園聽雨/吳碩華
辛丑年九月,餘往校園。大雨三日,路上人車聲俱絕。餘拏一小傘,擁校服書包,獨往校園求學。雨水沆碭,天與雲與樓與地,上下一白,地上影子,惟校園一座,與餘傘一點,傘下人一兩粒而已。
至教室,有幾人坐於座上,一課代表寫作業於黑板。見餘大喜曰:“室內焉得更有此人!”拉餘同學。餘強學四節課而別。及歸,路人喃喃曰:“莫說學子癡,更有癡似學子者。”
21 校園聽雨/劉柯吟
辛丑年九月十八日,天似幕布,雨如豆粒。陰雨連綿,日光全無。予擁校服,聞雨聲,秋風陣陣。望積水處,波浪迴環者,漣漪也。獨立於走廊間,雨聲淅瀝,莘莘學子沸沸揚揚,亦有二三,誦聲朗朗,心悅之,近其旁。秋風秋雨間,樓與水與人與傘,交錯移動,惟予一人一傘,奔走於校園間,心切切,思還家。
22 校園聽雨/吳碩華
辛丑年九月,餘往校園。大雨三日,路上人車聲俱絕。餘拏一小傘,擁校服書包,獨往校園求學。雨水沆碭,天與雲與樓與地,上下一白,地上影子,惟校園一座,與餘傘一點,傘下人一兩粒而已。
至教室,有幾人坐於座上,一課代表寫作業於黑板。見餘大喜曰:“室內焉得更有此人!”拉餘同學。餘強學四節課而別。及歸,路人喃喃曰:“莫說學子癡,更有癡似學子者。”
23 校園聽雨/高博躍
2021年9月,餘至實驗中學,陰雨連綿,校內闃寂,予左手執平板,右手握筆。望雨沉思,日光潛形。鈴聲驟響,衆生歡也,餘獨往走廊看雨。若夫淫雨霏霏,天與雲與水與霧,上下一白。
吾心之意不在雨,在乎作業之間也。把雨臨風,雖薄暮冥冥,然放學臨近,則心曠神怡,苦樂偕忘,其喜洋洋者矣。
24 校園聽雨/王蓉
辛丑年九月十八,餘與衆學子於實驗中學課也。大雨漫然一日,已然夜幕四個合 ,教室人悄靜,窗外雨未絕 。細觀,雨與夜渾然一體,園中燈火通明;復聞,雨聲急促,書頁緩翻。室中人數點,窗外雨數痕而已。
臨近放學,憂愁迭起, 憂我歸途。嘆公交難等,書包厚重,渭享最後一絲閒,繼而踏吾歸途。
25 校園聽雨/楊珵渄
辛丑年九月十八日,餘求學於校園。大雨兩日,日光隱曜,學子滿座,吾師立於講臺,屬予作文以記雨。
予觀夫校園勝狀,在教學一樓,讀萬卷之樂,得之心而寓之作文也。
若夫課罷而心霏開,起坐喧譁者,衆人歡也。
至於課堂,師者呼,學子應,教學相長。課堂之樂,非絲非竹,答者歡,說者樂,師生同醉也。
已而夕陽在山,學生散亂,老師歸而學生從也。餘強飲三大“白”而別。雨聲上下,學生去而雨點樂也。然而雨知自然之樂,而不知學習之樂,學子知從師學之樂而不知師之樂其樂也。學子謂誰?乃135班楊珵渄也。
26 校園聽雨 /嶽瀟然
辛丑年九月十八日,目之所及,方圓十里 ,皆雨也。午時,獨往校園,天之湛藍,其蒼蒼也 。傘上 ,盡雨滴,傘下,吾緩行。
至校,一師立門口,一人撐傘走,一人正視察。吾行至主席臺,收傘。望西北方,只見雨中帶霧,霧中有雨,空濛奇美。
歸班,只聞滴答聲。執書,紛擾皆空,學子之意不在雨,在乎書本之間也。至未時,師已至。課中,隔絕一切,只聽口中之識,但亦知,雨仍在。
朝而往,暮而歸。一日之景不同,而樂亦無窮也。
27 校園聽雨/王家奇
時八月十二,餘與諸學子共求學於實驗。秋日寒雨,三日不絕,吾略感寒疾。仰頭白霧沆碭,從朝至暮,皆不見日光,實擾思緒也。
吾坐於一三六班,手持書卷,誦前人詩賦,室中只聞學子誦聲朗朗。學子各抒己見,真乃羣英薈萃,盡展才學。餘不禁沉浸其間,細品其文,共享此境。全然不覺雨聲矣!乃書之高貴也。
28 校園聽雨/王玉
辛丑年九月十七日,餘坐室中。大雨連二月,陰風怒號,日星隱曜。餘拿一小傘,擁校服書筆,獨往校園學也。
課雨交錯,起坐而喧譁者,答師之問也。師長與生來此共學,吾上少輒睡,緣午時未休也。人若學而睡,睡而忘,如此反覆,終成庸人也。莫墮於雨,鬚髮奮而學也,正所謂人生之意不在樂,而在苦中也。望之清醒者,孜孜學子也。莫說學而苦,更有迎苦而上者。
29 校園聽雨/岑思翰
心頭屋漏無干處,學生忍坐踏地裂。牛毛細雨連降雙日,校內人聲不絕如縷。初一已放學,教我灼心難忍耐。中秋佳日待我來,下學幾時有,持筆問黑天。淫雨霏霏,窸窣窸窣,心癢難耐。攀斯欄也,則有去家懷親,肚餓腦累,滿目頹然,感極而悲者矣。天與雨與亭與燈,上下一白,室中影子,惟長廊一痕,實驗中學一點,與135班一芥,班中人兩三粒也。下學難,下學難,度如年,心難耐。
師之喚,語重心長;母之待,殷殷切切。走至校門外,有如雲霧揭開、皓月千里、心曠神怡。長風破浪會有時,下學之鈴響於耳!
30 校園聽雨/徐爽
“一場秋雨一場寒”。已至中秋,小雨兩日不絕,坐園中,但聞水聲潺潺,不見如縷,卻更添寒意,集千絲成一股,滌盪人間萬物。行路上,人影稠密,車流不息,衆傘千色。欲遮天際。然莘莘學子滿目憂情,問之,俱答曰:“體育停於雨”。殊不知,體育停而自習至,但其未用之而已。然虛度者憂而充實者樂矣,漫漫學途,吾輩還當惜時自勉也。王勃曰:“東隅已逝,桑榆非晚”,其此之謂乎。
已而夕陽在山,紅霞萬里,池窪共露水齊蒸,上下天地,水光折射,構長虹一道,斜掛東南,七色相映,振奮人心,衆皆尋機於包,照以曬之。
吾於校園聽雨,不在雨聲,不在雨狀,在於雨情雨意之間也。雨之意,得之心而寓之文也。
31 校園聽雨/李博藝
悄然而至者,校園雨也;起坐而喧譁者,衆生歡也。春雨貴如油,則秋雨惹人駐足留。師生意已不在課,雜然隨雨出遊。餘與陶潤共撐傘一頂,於室外聽雨:雨水清冽,雨聲悠揚;激起煙雲沆碭。
校園聽雨,心曠神怡。朝暮之聲不同,樂亦無窮也。回望教室,吾師之語娓娓動聽,諸學子目不轉睛,我乃專注課堂,興起,作此篇,以文記雨。
32 校園聽雨/周梓桐
辛丑年九月,淫雨霏霏,學生不得行,體育課無奈停,學子滿目悲然,感極而怒者矣。
至於學習者觀於書,玩樂者休於上課鈴,老師呼,學生應,上課之樂,非眠非躁;答者樂,書者勝,樂而玩笑者,趣亦無窮矣。
轉廳堂,至操場,衆人蹴鞠,拉周同踢,踢三大場而別。問其緣由,怕吾師責矣。
33 校園聽雨/劉盈
辛丑年九月,餘坐於教室一角。窗外雨霖鈴,教室人鼎沸。吾之意不在書本,在乎窗外雨聲也。
若夫薄暮冥冥,淫雨霏霏,連月不開,迎風怒號,聞雨聲淅瀝,任思緒縹緲。鈴聲忽至,奔至走廊,凝神望雨,心曠神怡。至於夢想,便是孜孜不倦,書香滿腹。校園四圍,風光秀麗,其間師生,各有所長,求學於此,獲益匪淺。
臨夜捧書,怡情長識,超然俗世,聞名師之言,觀雨中美景,悠哉樂哉。
34 校園聽雨/石蕾
公元二零二一年九月,餘坐教室,窗外細雨連綿,室中師生聲俱絕,餘拿一筆,正襟危坐。陰風淫雨,連日不歇,天與雲與樓與餘,上下一陰,惟光一痕,場上幾十人也。
至室外,有兩人撐傘前行,一人撐傘,一人緊追。餘見其大喜,雨中漫步撐傘,焉得更有此人!約餘同去,餘強勁推脫,唯恐雨中盡興,歸家一日難起。其人喃喃曰:“如此之雨,不前去?掃興矣……”
35 校園聽雨
辛丑年秋,吾求學於實驗。霜序中旬,忽逢驟雨。雨腳如麻,未能阻之,厲風如刃,未可退之。及校門,一身風雨,滿面滄桑。是以不覺雨之風情矣。
已而二節課罷,天色絢爛,雨仍不止,隱於其間,惟雨聲可聞也。同窗俱離教室,惟吾仍孜孜不倦,苦思難題。瞑目靜聽,如細語呢喃者,如兩軍對陣者,皆爲雨之語,雨之聲。乃以其聲爲樂,以筆記之。
校園聽雨/136荊正楠
辛丑之年,九月十八日。餘求學於教室。雨天雖不開 ,書聲正朗朗。是日課後矣,餘執一本,坐於位中,正思解題之法。望窗外,陰風怒號,山嶽潛形,淫雨霏霏,薄暮冥冥,天與雲與雨與燈,上下一白,校園影子,惟長廊一痕、教室一點、與餘室一芥、室中學子兩三粒而已。
到園內,有兩人撐傘漫步,一人撐傘,一人嬉戲。見餘大喜曰:“園中焉得更有此人!”拉餘同行。餘強拒與其雨中同行。其人喃喃曰:“此樂何極!”