內卷是今年非常火的網絡流行語，自己不太明白，就百度了一下。
內卷原指一類文化模式達到了某種最終的形態以後，既沒有辦法穩定下來，也沒有辦法轉變爲新的形態，而只能不斷地在內部變得更加複雜的現象。指同行間競相付出更多努力以爭奪有限資源，從而導致個體“收益努力比”下降的現象。
同時百度了一下與之相對的外卷的涵義。外卷，指通過向外拓展新的資源的方式進行競爭，現在可以指大家互相拉着一起停止內卷。
這裏無疑把內卷作爲貶義之詞使用。但今天看到了一篇關於內卷的文章，讓我對這個詞有了更深的瞭解。這篇文章介紹了內卷的來源，英文發展而來，指的是內向的演化。
文章是通過舉例的方式說明“內卷”這個詞的涵義。
第一個例子是毫無意義的精益求精。比如，有的公司開會時，桌面上的茶杯擺得無比整齊，非常精確，橫看豎看皆成行。然而我們都知道，開會重要的是參會的人和討論的內容，茶杯擺得再好也沒有實質意義。
這樣的內卷好像比比皆是，如城市管理人員穿着統一的制服，邁着整齊的步伐巡街，然而他們就是大街上轉轉，真正的作用從來沒有發揮。
第二個例子是簡單的間題複雜化。比如。一件不復雜的事請，本來做個決定非常簡單，但是有些人要刷存在感，結果把過程搞得很複雜。第一步先要出報告，然後意請專家討論評，再將評結果上報，最後由領導拍板決定。
還有一些事明明就是照章執行就ok了，偏偏要開個會，某些人還要強調個一二三四五，把本來簡單的事情弄的誰也不明白了。
第三個例子是封閉的體系內部越來越劇烈的內部競爭。最典型的今天的中小學教育，學生爲了多考一點分數，被迫在教學大綱內下苦功，比誰做的題多，比誰做的題難，然而那麼多時間花出去，所學的內容並沒有增加。
這往往是不良競爭的源泉，一個小團體內部，爲了巴結直屬LD不擇手段，不計後果的競爭，不是在比着做事，而是在比着演戲。
第四個例子是在同一個課題上無體止地研究。許多人研究的內容其實是重複的，彼此間抄來抄去。有的人爲了吸引注意，只能不斷地標新立異，用牽強附會的證據去支撐那些看似新穎，其實並有什麼意義的結論，這種現象在理工科和人文社科領域都普遍存在。
我們的工作也是這樣，本來大家有分工，可是由於一些不能說明的原因，往往會避重就輕，有的工作大家都搶着去做，可有的工作卻都避之不及，造成了資源的浪費。