今天是教師節，正好走過的那段路碰上放學高峯期，不由得想起曾經的自己上學那段日子，對於學校的攀比又開始了，依然以過去曾經就讀的學校爲榮，只因現在自己的名氣依然超越不了它，它是地方上的一塊香餑餑，你逃離了，你的孩子還要經歷，就好像世世代代都被這個城市所給養，一輩子都要靠着它來活下去，體現你的價值，我們能做的就是讓這個價值更具有先進性和文明，去到別的城市也好作爲城市的代言人，把地方的特色說的頭頭是道，讓人憧憬無限。
談及老師，自然要談到教育，現在流行的教育方式是應試教育，模式是老師上面講，下面學生聽，我回憶自己的青春上學時代，幾乎都是這樣度過了，唯有一兩個老師可以帶我進入到一個全新的流域，至今對我的影響還是頗深的，那時候懵懂無知，如今回頭去看，那真的是多有先見之明，更佩服老師所做的嘗試，至少對於我的改變是極大的，也是極深遠的，感謝老師。
另外一個教育就是素質教育，這是新時代新要求，不光要面向全體國民，更是要把從單一的教育方式擴寬，成爲全民教育，生活方方面面都需要學習，不同階段也需要學習，甚至終生學習都不爲過。現在的教育我不知道是否已經達到了素質教育的標準，上的了課堂，下的了社會課堂，能把書本的知識和現實生活聯繫在一起進修，達到學以致用的目的。同時老師教學要以學生爲本，而非傳統知識，詢問學生需要什麼，想要什麼樣的知識，是靠自己動手去做，還是靠合作關係來獲得。老師的作用不再是是單純的教授只是，更多的是學習方法的教授，做人道理的普，身心健康成了當代年輕人最需要惡補一項技能。