親愛的孩子
你好：
中秋假期之前，美術老師給你們佈置了一份作業，關於科技幻想畫。
老師爲什麼佈置這個作業，最近神州十二號的啓辰，返回，是新聞的聚焦熱點，希望你有獨立思考的奇思妙想可以融入你的作品。
貪玩是小孩子的天性，熱愛遊戲，看動畫片，趁假期出去玩，看煙花，都是你們拒絕不了的誘惑，哪怕成年人可能也不能抵抗。
人生漫長，你們還小，要走的路，接受的新鮮事物還有很多，每當你寫不來作業，或者一幅畫無從下筆，你的腦海裏只剩下一個難字，你迫切地想要不勞而獲，今天我們一直在制止你這種行爲。
你明白抄襲嗎。抄襲不等同於借鑑，借鑑是大規模把別人的東西轉變成自己的東西，進行大程度的改變，而抄襲是照搬照抄，把別人的成果強佔爲自己的東西。這種行爲，我們用一個不好的詞彙來形容，就是偷。
孩子，你已經四年級了，你告訴我你能原諒一個偷東西的人嗎。比如偷走你看電視遙控器的人，比如偷走你洋娃娃的人，比如偷走你所有漂亮裙子，和期末獎狀的人。
你在網上搜到的圖，也許是人家畫了一天一夜的作品，也許是人家參賽的作品，無一例外，都是凝聚別人心血，花費時間和精力的東西。當你成爲了那個偷走別人東西的人，你會喜歡這樣的自己嗎？
如果你的老師把你畫的作品當成了你獨立完成的優秀作品，上傳視頻，讓真正畫這幅畫的人難過，讓網上支持原創的人，說你沒有一點兒智慧，只能抄別人的。
孩子，請你思考，你真的能經歷這些說你不好的言語嗎。他們當中沒有一個人誇讚你。
你說太難了，世上很多太難的事，你畫出一個平面的具象東西說很難。然而，你知道袁隆平爺爺創造出雜交水稻，讓你可以自由喫多少飯的難題有多難嗎？他們從年輕時候，攻克這個難題到了白髮蒼蒼的時候，今年他去世的時候，仍然在擔心是不是全部的中國人都能喫飽飯。
我們或許不夠聰明，但是老師從來不會嫌棄不聰明的孩子，只會嫌棄懶惰，不勤勉，不動腦子的孩子，那些自以爲是的孩子，任何天才老師都是教不會的。
我也是不夠聰明的，但我相信一句話，勤能補拙。你說你很喜歡畫畫，想讓媽媽給你報畫畫的班，很抱歉，我沒有看出你有多熱愛畫畫，或者你的程度還遠遠達不到熱愛。
你知道的，我喜歡文學，小學時老師說我有天賦，每次的作文都會被當成範文朗讀，我在織裏這座小小的鎮裏，以爲天賦就是優秀的頂端，當我走出織裏，原來我是如此渺小，文學上的造詣也沒有別人好。
但我喜歡，我就可以付出極限的努力。我每天早上八點到晚上十二點，除了喫飯，喝水，上廁所，我一直在寫手稿，用諾基亞打字，一天一萬多字的練習。睡覺之前，手是麻木的，沒有知覺的，可我樂在其中。那個時候，我和你年齡是差不多大的。
我和你媽媽，並不強求你畫出怎樣一幅完美的畫，今天發生的事情，對你的諄諄教誨，僅僅希望，你至少從現在開始就成爲一個對自己負責的人。
期待你更好的媽媽及姑姑
2021年9月20日