如何讓初入幼兒園的孩子,更受老師的喜歡

今年剛上幼兒園的孩子,這周已經是開學的第三週,不少小朋友已經適應園區生活。

家長們最關心的問題也總算得到舒緩,不過老話說得好:養兒一百歲常憂九十九,接下來家長想到的是怎麼樣做,才能讓老師更喜歡自己的孩子。

正因爲有了這樣的想法,現在每逢年過節,家長都會變着花樣給老師送禮。除了感恩老師,其實多少有點私心、希望老師對自己的孩子好一點,更喜歡一些。

但是,大家都這麼做了,大家也就都一樣了,根本起不到想要的效果。

那麼怎麼樣才能讓老師更喜歡自己的孩子多一點呢?根據我對老師以及家長的採訪,得到以下三個能讓老師更喜歡你家小朋友的小技巧。

01把孩子培養成一個省事的孩子

昨天在網上看到一位幼師發了一條消息,已經上中班的孩子,上完廁所還不會自己穿褲子;老師有意不給孩子代勞,想以此鍛鍊孩子的獨立性。

家長得知後,不僅不一起培養孩子的獨立能力,反而一而再,再而三地跟老師提出,讓老師給孩子代勞。

試問這樣的獨立能力弱的孩子,事事都要依賴老師,而老師人均要照顧十來個孩子,換是我們也會對獨立的孩子更有好感一些。

昨天我問我家孩子你的衣服是誰換的,他說他自己換的,老師還誇他真棒!我問他那沒有其他小朋友也是自己換衣服的?

他說還有一個小朋友和他一樣自己換衣服,班裏就兩個小朋友自己換衣服,其他小朋友都在等老師給他們換。

想想那個場面,兩三個老師給三十來個小朋友服務,如果多點小朋友能自理,老師是否輕鬆一點呢?

所以在孩子沒有上幼兒園之前,從小就要培養孩子獨立能力,一個事事不依賴別人的人,一個獨立的人更能獲得他人的好感;

孩子也是如此,誰不更喜歡自己能照顧自己的孩子呢?

如果說已經錯過了前兩年獨立性的培養,也沒關係,現在依然能亡羊補牢,和幼兒園的老師一起家園共育,培養孩子的動手能力和獨立性。

02成爲一個省事的家長

想要成爲爲孩子加分的家長,第一要領就是不要玻璃心;不要一有什麼事情就覺得老師不行,這個幼兒園不行。

有時候老師會在班級羣裏發佈班裏小朋友的照片或視頻,有些家長會問爲什麼沒拍到我家的?我家的小朋友在幹嘛?爲什麼不參加活動?

這無形中也會給老師帶來壓力,給小朋友拍照本身就不是老師的職責,也都是抽空才拍兩張,不可能面面俱到,把每個孩子最好的狀態記錄下來。

昨天從外面辦事回來,路過樓下幼兒園,剛好趕上孩子戶外活動的時間;停在來觀望十幾分鍾。

有的孩子精力充沛一直蹦啊跳啊,不知累的;有的一開始很投入,玩着玩着便失去興趣;而有的一開始站着在觀望,到後面纔開始加入活動。

所以說照片或者視頻上狀態很好,不代表孩子全天都是這個狀態;反之亦然,不過是剛好在那一刻呈現一個狀態。

其次家長要放低對老師的要求,多換位思考。想想我們自己帶一個孩子,還是自己親生的;

可一天下來都會有疲憊、情緒不好的時候。難免會失去耐心,甚至兇孩子。

只要老師不虐待孩子,偶爾的一些責備,或者孩子太調皮的時候,呵斥幾句也是正常的;畢竟老師也是人,何況一個老師一天要面對那麼多個孩子。

網上有一句話說得很好:洗一天碗不累,洗一年呢?這句話放在這裏同樣適用:帶一個孩子一天不累,帶一羣孩子一週呢?

最後孩子回來說的話,不能全信;我們是孩子最信任的人,也要信任孩子這點沒錯;

但三四歲的孩子本身表達能力就有限,倒不是說他們有意撒謊,很可能是他詞不達意。所以很有必要先和老師友好溝通求證,再做出判斷。

無論對誰,無論何時都不要聽信一面之詞。

03積極配合老師的工作

打開學以來班級羣每天都有不少通知,要提交的東西蠻多,儘量及時看羣消息,一般學校的通知,要家長配合的事情都比較緊急,預留完成的時間不多。

老師要等收集完全班同學的資料才能進入下一步工作,切勿等到老師來催了,搞得彼此都緊張。

之前看到網上有個家長因爲工作原因多次沒有及時處理羣通知信息,經常被老師催,催得他自己煩躁了,在羣裏發飆;最後校長約談。

家長這樣一鬧,說不影響孩子是假的。哪怕老師大人不記小人過,不會給孩子穿小鞋,但這樣的家長,老師對他的孩子多少有點戒備之心。

做到以上這些,也許不能百分百確定老師會多喜歡自己的孩子,但至少不會成爲被討厭的那一個。

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