科學可以滿足人們的口腹之慾，耳目之娛，可以粉飾人生。而藝術可以超越人生，解救生命之苦痛。藝術擴大了人類矇蔽的眼睛，揭開了隱藏在庸俗煩擾世界背後的靜謐和諧之美，消解了人生的貪慾，彌補了生命的傷痕，走向了靈魂的超越與崇高（趙新強老師語）。
上次，講文言文《答謝中書書》，因爲以前複製粘貼過趙新強兄關於科學與藝術的作用的話，想着上課時候引用一下，但是學生聽了以後，似乎有些不懂。我覺得要有幾套語言，對學生的，對同事的，日常的，學術的。如果能夠自由切換的話，纔算是真正的理解了。這也是一種遷移吧，有沒有真正理解，就看你能否切換語言的模式。
卡爾·薩根說，能夠做科普的是真正的大家。
上次，教育行走，給老師們講教育的本質不僅僅是喚醒主體性，還是喚醒他者性，但是自己講起來，就覺得，渾身長嘴，也說不清楚。自己反思，還是沒有真正弄懂。另外，是敘事。能夠通過講故事的方法來講道理。這也是一種能力。