學習心理學之後，除了提高了自我覺察能力之外，還有一個很大的改變，就是喜歡觀察生活了。
觀察身邊的人和事，看他們的狀態和交流方式，也可以增加自己的人生體驗。
這是不久前，我在北京南站拍下了一張照片。
照片中是一家三口，爸爸媽媽和一位八九歲的小男孩。
他們從我身邊經過的時候 ，我聽見那位媽媽正在嚴厲的對她的兒子說：“就知道16 、16，你看到是哪個車次了嗎？！”
“這麼大了，連個車次都不知道！”
……
聽得出，這位媽媽正在抓住機會，教孩子怎麼坐火車呢。
可她的語氣是嚴厲的，我聽到的是指責和不滿。
很明顯，這位媽媽沒有把她的兒子當做小孩，而是當成自己了：她自己當然知道怎麼坐火車了，可他八九歲的兒子也應該知道嗎？
好在這位爸爸是很有耐心的，他和聲細語的對兒子講着如何看車票上的車次、出發時間、座次等等，兒子也不停的點頭。
我的這張照片我覺得拍的也非常的傳神：媽媽用手指點着兒子，兒子一臉不開心，躲的媽媽遠遠的、不看媽媽，爸爸站在媽媽和兒子中間……
一次美好的旅行，是這樣開始的嗎？
我相信，這位媽媽肯定是爲了孩子好的。
我還相信，如果這位媽媽堅持用這種方式與孩子溝通，母子衝突是很難避免的。
許多青春期的孩子會叛逆，親子關係會緊張，冰凍三尺，非一日之寒，叛逆和緊張的種子，不知道多久前就已經種下了。