看見這個高大上的教室了嗎？這是我們學校新建成的錄播教室，可以實現全自動錄課，從今年3月份建成到現在，已經先後有七位教師在這裏錄過課。今天是我第一次走進錄播室，乘興而來，敗興而歸，我只好帶着學生又重新回到了教室。原因在哪裏？屏幕上出現了無信號連接，我找來信息中心的老師也沒有解決。因爲錄播室建好以後，廠家只是簡單培訓了個別人員，沒有全員培訓，那些早期在這裏錄課的老師，也是打電話一邊問，一邊實踐，終於喫到了螃蟹。
由於第二節課懂技術的老師都在上課，所以我無法找到錄過課的老師來幫我，找到信息中心的老師，她也是剛接觸，沒有接受過培訓。在無人幫助也無法解決危機的情況，我只好原路返回。但是一下課，我就再次來到錄播室，這次我找來了錄過課的歷史老師，但是，她第三節有課，跟着她，我學會了開關機，設置錄製時的注意事項。但是，她已經沒有時間教我了。
如何把錄製好的視頻下載下來，又成了問題。於是大課間結束，我又請了一個錄過課的數學老師教我，總算找到下載視頻的地點了。數學老師非常耐心，她教了我兩遍，又讓我自己操作了一遍，總算過關了。在兩個老師的教導下，我終於把錄課時的基本操作學會了。
楊老師，你要錄課了？在很多人眼裏，我錄課是爲了省優質課什麼的，其實，我一點都沒有機會。因爲市裏推薦的優質課都是語音語調和容貌俱佳的年輕貌美的女老師或者年輕的氣質男老師，我一個快五十歲的中年大媽級的老師早就失去了這種資格。之所以選擇學習，是因爲要避免交錄像課時的尷尬，每一次信息技術培訓，要求提交課堂實錄，我發現自己手裏只有4年前的東西，一個東西重複交，雖然審查的老師沒說什麼，我自己都覺得丟臉。所以，這學期，我給自己定下一個目標，一定要錄兩節課，而且要全英上課。46歲以後再熟練操作電子設備，再全英上課，這對我來說是個不小的挑戰，但是我願意去試一試。