積累積累再積累

《香帥的北大金融學課》

主講人:香帥無花(唐涯)

上課前的準備: 這節課的標題是《個人資產配置的生命週期》在這節課中我認爲香帥老師會向我們講述在不同的人生階段如何進行資產配置。希望通過這節課瞭解到我們在人生的不同階段應該如何進行資產配置,背後的原理是什麼,在不同的人生階段我們應該做好哪些準備?希望通過這節課能夠對自己人生各個階段的目標有跟清晰的認識。

上課中的摘抄:

1)青年時期:應該加大事物資產的配置

2)金融工具可以實現資金在時間上的轉化,現在你應該做的事情是將漫長未來裏的現金流轉化爲今天的投資和消費

3)在條件允許的情況下應該加大實物資產的配置,以時間換空間,增大自己年輕的時候資本積累的意識

4)壯年時期:要加大風險資產的配置

5)步入老年:加大流動性資產的配置

6)美國家庭資產調查顯示:人在50歲的時候,風險資產配比是最高的,到達頂峯,然後就一路下滑 、

7)不管你在人生的哪個階段,一切的金融工具都像是一個個小小的時光機器,把我們的財富在人生的軌道上移來移去,讓我們在年輕沒錢的時候能夠過長比較好的生活,讓我們在年老流動性不是很夠的時候獲得更好的流動性。

課程的回顧: 這節課的標題是《個人資產配置的生命週期》在這節課上香帥老師向我們講述了在人生的不同階段應該如何配置自己的資產。第一、青年時期應該加大對食物資產的配置,香帥老師給了三點理由分別是房子具有“居住”的功能、買房是對抗資產貶值的工具、給予年輕人以時間換空間的權利,這三點理由對應着兩個原則,分別是根據家庭的最大購買力購買、如果無法在一二線城市上購買那就在三四線城市購買。第二、壯年時期應該加大對風險資產的配置,因爲人到壯年,精力旺盛、資金相對充裕可以進行多元化配置,高風險配置以獲得高回報。第三、步入老年因加大對流動性資產的配置,當人們進入老年時自身的身體狀況將呈現出下降的趨勢,這個時候應該減少高風險資產的配置轉而向高流動性資產進行配置,在這個過程中可以使用金融工具,反向抵押等方式爲自己的資產注入流動性。 課程小結: 1)在青年的時候,我們應該加大實物資產的配置 2)在壯年的時候要加大風險資產的配置,進行資產的多元化配置 3)在老年的時候,要加大安全資產的配置,同時加大流動性資產的配置

亮燈時刻: 我們每個人的生命都應該要自己定義自己的生命週期,在人生的生命週期中最重要的是在規定的時間節點上做正確的事情,不要好高騖遠以及受到外界一夜暴富的刺激,最重要的是找準自己的時間軸,將其劃分爲不同的人生階段,在不同的人生階段上裏處理相應的事情。因此在人生的這個階段最重要、最迫切、最首要的任務是積累。積累積累再積累,但凡與積累無關的事情儘量少做甚至是不做。距離大學畢業只有兩年的時間了,在這兩年的時間裏自己所積累的知識與經驗將會在工作中發揮着極大的用處,倘若這個階段沒有長時間的知識儲備往後如何實現自身的財富積累。積累積累再積累是這段生命週期裏最重要的目標。

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