昨天老師佈置做手抄報,放學回家的路上兒子就開始構思,他說想畫兩個少先隊員戴着紅領巾在國旗下敬禮,我給他找這樣的圖片沒找到。於是,我們就找到了另一幅圖,比着畫,馬克筆也沒帶,我說他不知道回家畫拿回筆來,他說老師最後才佈置這個作業,書包都裝好了。沒辦法,我們就將就着吧,他用彩鉛畫的,顏色不深,全部畫完塗好顏色了,他說不知道寫啥。我讓他趕緊睡吧,我來幫他寫幾個字。
這孩子竟然站我旁邊不走,“媽,我還是等你畫完裝進書包吧,這樣我才放心。”
“沒事,我忘不了,想着呢!睡去吧!”我怕他明天起不來。
結果,他真等我給他寫完才睡。
兒子從小上幼兒園開始有個好習慣,就是做完作業自己收拾書包,長這麼大我也從來沒有給他削過鉛筆,都是他自己晚上或者中午削好,我從來不幫他收拾書包,忘了就忘了。不過,他還真的很少忘東西。大概是我和他爸顧不過來,慢慢地他學會了自己照顧自己。今天和一個家長溝通,才知道兒子確實讓我省心不少,因爲家長告訴我,他們兩個人輪換陪着孩子寫作業。他從去年上一年級兩個月後,基本我沒有陪過他寫作業,現在就更不用管了,寫完也會用拍照檢查。
不包辦,不代替,給扶手,孩子慢慢就長大了。