啥是善？簡而言之就是好的意思。
上善若水，有上就有下，下善又是啥？我們知道了啥叫下善，估計就會更瞭解上善。
下善，估計就是：“呼爾而與之行道之人弗受，蹴而與之乞人不屑也。”
雖然也是做“善”但別人很難接受，即使是“善”，但別人內心肯定感受到的是“不善”，被輕視，不尊重。
上善若水呢？就像水一樣，無固定的形態，但卻適合任何的容器。春風化雨般的潤物細無聲。
比如想要教孩子讀書，那麼自己成爲一個愛讀書的人即可。與孩子分享讀書的快樂。而不是呵斥孩子，你需要去讀什麼什麼書，其實自己都做不到。
若水，就是一件事情做了，卻如同沒有做一樣，不着痕跡的改變。
在心理學上有一個叫社會學習的理論，大意是我們在這個社會中，無時無刻不被影響和影響着別人的，積極的行爲自有積極的力量，消極的行爲，也會造成消極的影響。彼此之間相互作用，造就了人們的各種行爲。
近期身邊發生了一些矛盾的事件，矛盾雙方都想對方去改變，並本着“爲你好”的“善意”卻讓身邊的人“更苦惱”了。
究竟怎麼做纔是善呢？站在對方爲對方着想但並不爲對方做決定嗎？還是僅僅通過做好自己即可呢？被強迫的“善”也叫做善嗎？
想到《被討厭的勇氣》裏的課題分離原則。
我們因該分清“自己的事”和“他人的事”做好自己的事情，就已經很難了，而做好自己，就是善。他人的課題自有他人去考慮更多，當他人需要的時候，我們一直在，在他們需要的時候適時的提供幫助，也是善。