盛夏，一棵枝繁葉茂的大樹真好。幾張椅子，幾個悠閒的老人，或聊天，或下棋，其樂融融。隆冬，樹葉凋落，樹枝蒼虯，樹下椅子無人落坐。同一棵樹，不同的時節，安知好歹？
茫茫的原始森林，獅子追逐着羚羊，弱肉強食的搏殺，最終獅子喫掉了羚羊。適者生存，如此簡單的道理，能有孰好孰壞？
如果死亡代表着悲傷，人，爲什麼又會向死而生呢？
一個人花掉大把的光陰，去追逐自認爲美好無比的事物。十年，二十年，甚至大半輩子，才恍然大悟，原來，自己所追逐的美好，其實也夾雜着一些不太明確的東西。
不好也不壞，是任何生命存在的基礎，就像大自然一樣，你很難去評價是一棵大樹好，還是一株小草好。
在這世界上，真的沒有完美的東西，也沒有絕對的好與壞，好與壞的只是在它不同的維度，不同的時間和空間裏，呈現出來的相對結果。它們或許相互對立，或許相存相依，或許相互轉換，好也是壞，壞也會變成好。
人類是這個世界上最愛給自己貼標籤的物種。我們從小所受的教育，讓我們帶着這樣的思維，不斷地將自己分類，將別人分類，將外界分類。
或許就因爲小時候老師在我們的期末考試的成績單上，爲每個學生寫下的評語，歸類的優點與缺點，然後，我們就帶着這些標籤，活成了以後的自己。
然而，老師評語中“聰明好學”的孩子，不一定會有成就，“調皮搗蛋”的孩子或許也有了大的出息。
家長們總是望子成龍，很難俯下身子與孩子保持平等。“只能這樣，不能那樣”、“如果現在這樣，今後一定那樣”⋯⋯
好希望老師和家長，在面對“不乖”的孩子時，可以不給孩子劃定“你是一個不努力的人”、“你是一個愛撒謊的人”、“你是個笨孩子”等等符號。如果我們能夠告訴孩子：你只是在這件事上，做得不太好或者不那麼恰當，我相信，這樣的話說多了，我們的孩子一定都會很棒。
承認並接納這個世界不好也不壞，可以讓每一個生命都自由自在地呈現出它本來的意義。一個人如果能夠帶着客觀與從容的心態去面對自己，面對生活，面對世界，我們所看到的東西，纔是真實的呈現。
我們如此地挑剔着好，才總是與壞相遇，與殘缺相遇，與傷感、憂鬱、報怨相遇。
如果只從獅子追逐羚羊中看見殺戮，而忽略了看不見的生態平衡，看不見平衡之後的和諧，那麼，就像水中的魚兒挑剔着岸，花朵挑剔雨水，人類挑剔空氣與陽光，生命挑剔生命，當下挑剔過往一般。
對於人來說，退出“好與壞”的絕對模式，還原一下不好也不壞的自己，比升級自己更容易找到在這個世界上的位置。
接受這個不好也不壞的世界，接納不好也不壞的自己，帶着對美好的期待，與真實的世界和真實的自己共生共棲，和諧相待。