今天聽了劉老師上的一堂課，四年級上冊第10課《爬山虎的腳》，本文是葉聖陶所寫的一篇說明文。本節課講授的是第二課時，重點介紹了爬山虎的腳的位置、樣子以及爬山虎爬牆的過程和變化。
同爲年輕老師，還是有許多感慨。因爲我也曾經上過這篇課文示範。相比今天，感覺劉老師還是比我優秀許多。不僅重難點把握清晰，思路也十分清晰，劉老師課堂授課的狀態也特別好，感染力強，讓每一位孩子都學有所得。
其中最值得讓我借鑑的還是朗讀形式的多樣，教學方式多樣，不僅有視頻直觀介紹爬牆虎，還有觸着牆和沒觸着牆的變化，也有讓孩子上臺演示爬山虎如何一步一步往上爬的設計。整體感覺十分清晰明瞭。還有板書也十分美觀。從中還是能感受到老師課前準備的充分，且具有探索鑽研的精神。
當然，教師可進行一定的朗讀指導，如讀出爬山虎爬牆過程的那幾個動詞。對於爬山虎的腳視頻播放中可以進行講解，或者理解本文過後再來感受爬山虎爬牆的過程，能夠更加體會出作者的細緻觀察和動詞運用的準確性。
再往後的教學中，我們仍然立足教材、學情，向優秀的老師學習，讓自己的教育教學水平更上一層樓。
