《關鍵期關鍵幫助》——孩子注意到什麼就會探索什麼

  • 每個孩子在0-2歲時探索物質的特徵是不同的,也就是說,孩子由於天生的氣質類型不同,他們的愛好也不同。他們在環境中會發現和探索不同的材料,如坤坤發現了鞋子,其他孩子可能就不用鞋子,用別的東西。

也就是說,首先跟隨孩子,而不是主導,孩子發現什麼、注意什麼,他就會去探索什麼,在這一方面,我們要給孩子自由。

其次,對孩子不能橫向比較,而要縱向分析。如果我們懂得孩子這個時期要探索什麼,就會通過孩子的行爲和孩子對物品的利用情況知道孩子在探索什麼,知道了孩子需要探索的內容,就知道怎麼去幫助孩子,而不是評判孩子了。

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