1-2歲孩子身邊有些東西確實是不能探索的，如那些對孩子的身體和生命會帶來危害的物品，對他人的身體或生命會帶來危險的物品，以及會影響公衆秩序的物品和行爲。但制止起來要有比較好的方式，好的方式就是對所有人都是建設性的，不會造成嚴重破壞性的教育行爲。
給2歲的孩子建構安全原則時，成人應該考慮到孩子日後的發展和心理的健康，以孩子當下的心智狀態來設計和建構。
以下幾項原則需要我們成人來遵守：
1.以行爲主，利用原則堅持養成習慣。
例如，爲孩子提供各種不同的容器，以及可以在容器裏互相傾倒的細碎物品；在孩子探索的過程中儘量不干涉孩子，但要規定孩子在什麼範圍中做這些事，水不能灑在什麼地方；在孩子探索完畢後，跟孩子一起收拾器物。這樣孩子從一開始就養成了工作完就歸位的習慣，也養成了服從家長管理的習慣。
2.把危險的物品藏起來
既然給孩子建構安全原則，不讓他去拿，就不要讓他看到和注意到。