修改稿：
我的老师是一个双面人，当我们表现得好时，老师和蔼可亲；可当我们表现得不好时，老师又变成了一头母狮子，“河东狮吼”。这就是我们的语文老师——周老师。
“铃铃铃”，上课了，这节是语文课。教室里，同学们吵的吵，闹的闹，讲话的讲话，打架的打架，有的还探出头来张望呢！突然有人叫道：“周老师来了！”本来还在探头的同学，慌忙回到了自己的座位上；本来还闹哄哄的教室，瞬间安静了下来。大家像老鼠见到了猫，纷纷闭上嘴巴，竖起耳朵，静静地听着走廊里传来重重的脚步声。
周老师一进教室，就把一叠作业“啪”地扔在讲台上，瞪大的眼睛像铜铃似的。我们一下就明白了：周老师改我们的作业很生气！同学们都不敢吱声，教室里安静得连心跳声都听得见。只见周老师高高地扬起一位同学的作业本，皱着眉头吼道：“看，这写的什么作业？这是什么态度！”说完就把作业扔给了那位同学。作业不合格的同学都受到了批评，每个人都紧张极了。
其实，周老师也有温柔可亲的一面。当我们表现好时，她又变成了一只大猫咪，优雅温和。周老师说，我们只要上课时安静，读书声响亮，回答问题积极，回家的作业就布置少一点。她说这些话时，眼睛笑得得像月牙，嘴角上扬，露出了温柔的笑容。我们听了她的话，就像小草见到了阳光，表现更积极了。周老师说话算话，把作业减少了。
这就是我们的周老师，一个“双面”的周老师。为了我们的学习，操碎了心。我更喜欢温柔那一面的周老师，你们呢？
原稿：
我的老师是一个双面人，当我们表现得好时，老师和蔼可亲；可当我们表现得不好时，老师又变成了一头母狮子，“河东狮吼”。这就是我们的语文老师——周老师。
“铃铃铃”，上课了，这节是语文课。同学们吵的吵，闹的闹，讲话的讲话，打架的打架，有的还探出头来张望呢！突然有人叫道：“周老师来了！”本来还在探头的同学，一下子回到了自己的座位上；本来还闹哄哄的教室一下安静了下来，只听见周老师重重的脚步声。周老师一进教室，就把手上拿着的作业“啪”地扔在讲台上，瞪大的眼睛像铜铃似的。我们一下就明白了：周老师改我们的作业很生气！周老师叫上去的人都挨了打，我们都很害怕，安静的连心跳声都听得见。
其实，周老师也有温柔可亲的一面。有时上课了，我们不闹也不吵，等周老师来了，看到这一幕，非常高兴。她就像一只大猫咪，说话就像小草见到了阳光，眼睛笑得像月牙，嘴角露出了温柔的笑容。周老师说，我们只要上课时安静，读书声响亮，回答问题积极，回家的作业就布置少一点。我们听了这话，表现更积极了，周老师也把作业减少了。
这就是我们的周老师，一个双面的周老师。