陳藝新青少年心理輔導師課程1

一,焦點要回答的三個問題

1,如何看待一個人?

可以是自身的情緒、知覺、行爲的主控者;

還可以是找到解決自己問題答案的人。

2,人爲何會受困?

解決方法不適恰,不適當,不恰當; 人不是問題,受困是尚未找到問題的恰當的解決方法;

敘事療法和焦點療法的共同之處都是:人不是問題,問題本身才是問題。

孩子的催眠是爲了睡着,成年人的催眠是爲了醒來。

敘事療法的技術:外掛。如,最近經常感到焦慮,“哦,看起來,焦慮經常來找你。那跟焦慮對對話,它想告訴你什麼?”把焦慮和人分開。

例子1:一個孩子Ipad被奶奶收走了,孩子很生氣:“我討厭奶奶,奶奶是個壞人,我討厭她!”

用上面的概念如何跟孩子聊天?讓她把氣順過來?“所以,你是討厭奶奶把你的Ipad拿走了,是嗎?你是討厭這件事情是嗎?”

“是的,是的,討厭奶奶把Ipad拿走了!”

問題外掛例子2:今天早晨半夢半醒之間我和草莓在聽這個課,看起來草莓也聽進去了,我說:“問題外掛的意思,就是以前你嘴巴里長泡,我讓你跟泡泡對話,看看它想跟你說什麼。”草莓說:“媽媽,我現在一喫糖牙就疼。”我順口說:“那可能是需要少喫糖多刷牙了。”說完立即補上:“問問你的牙齒,它是想告訴你什麼?”

例子3,有個孩子說“我是個失敗的人,我的老師不喜歡我,我的媽媽不喜歡我。”如何把問題外掛?

“你是說,到現在爲止,你還沒有成爲你想成爲的那個成功的人?或者說有些行爲是你不想要的?”

例子4,“我最近抑鬱傾向很嚴重。”

“聽起來,最近抑鬱經常來找你?它常常來,老朋友哦,有沒有跟它聊一聊,它來是想幹什麼的?請問抑鬱爲什麼那麼喜歡你?”

“我覺得抑鬱好像不太喜歡我。”

“那你覺得是爲什麼?”

“因爲我看起來很有抑鬱氣質。”

“看起來很享受嘛,那抑鬱氣質有什麼好處?”

“那我就是一個安靜的美女子啊”

例子5,我最近總是控制不住的憤怒。

來,看着面前,憤怒在哪裏?讓它具像化,跟它聊聊天,你幹嘛來的?

總結,問題外掛和人分開,解決問題和改變一個人,哪件事情更容易?解決問題。

我是一個失敗的人,我這個行爲是不成功的。哪個更容易改變?行爲更容易改變,身份更難改變。

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