沒想到還有這樣的作業，出乎意料，讓思考自己的社會網絡，開始沒有頭緒，有點想不出來，作爲教師，圈子好小，除了家人、學生、同事，其他很少交往，就算是同事，交往也不多，每天似乎在家、教室、辦公室打轉轉，忙的像陀螺，轉的範圍似乎也如陀螺，社會網絡也不例外，也如陀螺式。
想了想，只有老同事和同學，其他幾乎沒有交集。寫的三個名字都是同學和同事，這應該屬於社會網絡交際吧，希望不跑題。
迴歸正傳，現在思考第2題：思考並寫下和那些人保持這種親密關係的方法，至少三點。
1、有時間電話聊天，交流心情。
2、偶爾聚聚，有糾結的問題互相說說，讓對方分析參考，提建議。
3、相約一起旅遊。
4、讀書後，彼此交流，說個人看法。
第3題，讓向希望增加親密的人，嘗試其中一種方法，寫出真情實感。這題引起莫大興趣，選擇有糾結也問題，打電話交流溝通，訴說自己的心情與問題，拋給對方，不知道別人是否有這種想法，就是從內心來說，希望能爲人師，幫助別人似乎是一種榮耀，還無形中增加彼此的感情。
這兩週，希望和Lucy關係更親密，對Lucy就採用這方法，在教育孩子方面，她比我經驗豐富，針對自己孩子問題，我開始向她請教，她很熱情，由最初的僅僅打個招呼，不知道說什麼，經過兩週的相處，瞭解很多，爲更好的相處。有問題就請教她，她很熱心。就這樣我倆經常討論，這張周關係越發親密。自己內心因爲真誠的友誼而開心很多。枯燥的生活突然有趣很多，連天空都亮敞很多，心情也好了很多。
在以後，多增加對方的友誼。成爲優秀的你。