【月度檢視】202109淮南20211002-韓傑記錄與反思

【月度檢視】202109淮南20211002-韓傑記錄與反思

兒童觀是我們應該使兒童過什麼樣的生活。

月度檢視#第56個月,2021年9月。

沒有反思的人生不值得過,9月份做到每天晨間檢視。

本月關鍵字:開園第一個月,英語教學,園內活動,教師共讀,小飯桌

1,體智幼兒園開園第一個月。第一個月在新生過渡、各項規章制度目標重點更新細化、帶英語課、處理園務、組織活動、推動環創以及接待督導檢查等各項工作中結束,有不足之處,也有值得自豪的地方,總體來說,都在朝着好的方向前進。仰望星空,同時腳踏實地,每天進步一點點,餘下的,交給時間。

2,英語學習。爲期一年的英語流利說精品課接近尾聲,除了保持對英語的興趣以及熟悉度,提升了聽力外,其餘成長不算多,其中緣由諸多,總的來說,“堅持完成”背後的資源也有不少,還是收穫更多。草率地答應帶英語課,實戰才發現幼兒英語說容易也容易,唱唱跳跳,兒歌遊戲中就結束了;說難也難,園內事務確實較多,對沒教過幼兒英語的我們自己也是諸多挑戰,後半月希望能招募到一名英語老師,試課兩位,1個多小時也表示筋疲力盡、崩潰異常,傳統的教學方式在幼兒身上是行不通的,也讓我從另外一個角度觀察灌輸式教育的不足,更深切的體會教改的道阻且長。幼兒教師應該是教學中更貼近教育本質的羣體了,仍需努力,加油!

3,教師共讀。再讀《關鍵期關鍵幫助》,因這次與大量幼兒更多接觸,對書中內容有了更深刻的體會和理解,但仍需要大量實踐才能把大李老師的理念落實到幼兒園。這次跟老師們一起學習同一本書,每次看到大家認真拿出筆記敘述自己的收穫時,就對幼兒園、對教育充滿了希望,感恩每一位努力成長自己的老師,讓我看到一個個美好的靈魂。

4,小飯桌:因爲我的忙碌,小小房子開始中午去小飯桌午餐和休息,下午接到幼兒園繼續陪我工作。我陪他的閱讀和運動都少了很多~雖然他也表達了對我工作不能中午接他回家的不滿(我的回答:媽媽很愛你,所以這麼多年願意在家陪伴你長大,但媽媽也很熱愛自己的工作,我也有自己想要實現的夢想和追求)但小小房子也展示出了越來越多的自律和成熟,無論是情緒還是處理問題都表現地蠻出色。對孩子最好的引領,是讓孩子看到我們活出自己的狀態。

【常規】:

  • 每日閱讀30/30
  • 每天運動2/30
  • 靜坐/冥想20/30
  • 月檢視56/900
  • 英語學習22/22
  • 日更29/30

【本月學習】:君子不隱其短,不知則問,不能則學。

❤ 【本月運動】

9月運動2次:6㎞騎行,50個推牆俯臥撐

❧ 【休閒娛樂】- 看電影、聚餐

在這個時代,沒有任何一個人會因爲不喫一口野生動物的肉而餓死,也沒有任何一個人會因爲不穿動物的皮毛而凍死,所以我們沒有任何理由消費野生動物!

【成功事件】努力的最大動力是,你可以選擇自己想要的生活,而不是被生活選擇。
  • 面對發生的事情,不管怎麼猜想,已經無法改變,怎樣能把這件事處理得更好是我馬上轉變的視角:帶着一顆真正爲對方考慮的心。雖然後續很多事沒有交代,心裏還是有焦慮和不滿,但我做到了,哪怕只有那麼一會兒。雖然很忙,事情都也都在穩步推進,努力做好,爲自己驕傲。

  • 非常明白老師的擔心,也很能理解,但最終能接受並開始想辦法,讓我感到欣慰和開心。爲始終明白自己的立場,明白自己做決定的因素,感到驕傲。

  • 遇到一些不快,看到這件事其實是我的“允許”,而不是別人逼迫,我知道這件事情是我的選擇,而不是對方的決定,就把力量拿回來了。

  • 工作推進較慢,有些着急上火,問自己:此時此刻我能做什麼??馬上就能調整視角並設定當下更有利的行動,局面迅速有了改變,爲這種主動思考的模式自豪!

  • 第1次的周例會,把閱讀這件事情切切實實落實,並且討論找到了更合適的方式進行,當每個人都在參與並且討論分享時,我真真切切感受到了團隊。

  • 面對權威和大環境的慣性,依然有勇氣正面表達自己的想法,使之有更多坦誠和真摯、瞭解和接納,這樣一次性的溝通覈對真的很好,爲自己感到驕傲。

  • 作爲教學園長,更高層次的管理藝術現階段並不是我的首要目標。看清自己內在的想法:能夠實踐並夯實自己的所長,頓時有了力量。先努力做好教育,其次使帶好團隊,不辜負自己、不辜負孩子們!可以不那麼在乎怎麼被對待了,也更能分清輕重緩急了,內在的節奏又回來了,事情辦得也可以更高效了。

  • 雖然督導來檢查,有不少問題出現,但一條條捋下來,立馬清晰,下班前王總還沒問就已經交代安排了,王總問起時,能夠立刻給他答覆,並追問其他重要事項,爲自己感到驕傲。

感恩大家的愛❤️與支持!

檢討:月度青蛙

  • 青蛙基本完成

【總結多完成的事項】永遠走自己的路,同時允許別人走他們的路,就可以了。

  • 教體局會議

【總結未完成的重要事項】

  • 堅持運動
  • 園務大計劃、行事曆公示
  • 戶外花草箱分班照顧活動方案
  • 開啓“如何增加更多自主活動”教研
  • 帶老師們共讀《關鍵期關鍵幫助》併發布公衆號
  • 製作各種天氣下的特色活動計劃
  • 露營日設計
  • 相關制度上牆
  • 材料資源庫補充徵集
  • 班級設置情緒區方案
  • 教師工作內容規範整理
  • 生活化環境創設草案

■ 【分析評估】:(未完成事項的重要性與緊急性)

  • 運動頻率直線下跌,10月份也給自己緊了緊弦兒,回家爬樓梯上30樓。
  • 9月份處理了300件左右園務,高估了在園做設計和規劃的可能性,一口喫不成胖子,放慢一點預期,但不停!

【自我管理建議】:要潛下心來,慢慢來,比較快。

  • 迎國慶活動下次改進部分:國歌多放幾遍,手繪長卷要更長更寬,要求老師們準備至少3個遊戲活動。

  • 工作職責和規章制度應該作爲首要任務,雖然原有機制還在運轉,但新制度職責未出臺前,老師們還是會有些不知所措,當然從另外一方面講,對於我和黃園長而言,沒有貿然改革,有充足的時間觀察瞭解,也是必要的。如果開新園,一切從新,就需要第一時間明確職責和規則。邊界沒有摸棱兩可,一旦有,就是容易“擦槍走火”的地帶,無論對誰。

  • 珊珊說她同學爸爸媽媽再婚又要了個孩子,我一句話就把天聊死了~哎,她表示自己時間自由卻閒得要死的沾沾自喜,那一瞬間聽到,由衷厭惡這樣的處世態度,希望引導年紀輕輕的她有更高的追求,還是有些教條了,差點成爲自己討厭的那種人,好在還有點剋制,但也一定要注意:可以引領,但記得同理,再伺機而動,不要成了說教。

  • 小小房子可以不一定要學某樣東西,但要在去音樂、運動領域各選一項堅持下去。最近環境的影響越來越重,而我這個月又太忙,對他關注太少,引導也不夠,爲他的環境做出來的努力也更少,需要陪他做更多的有意義、他也願意做的事,例如,每天一起騎自行車~高質量的陪伴多一些。

  • 跟老師起了爭執後反思不足之處:首先就應該在私下詢問,而不是衆多人在辦公室時直接問,讓她壓力倍增,這很可能是她情緒失控的導火索;其次,把凳子拉過去要跟她聊聊候,我其實更多還是一個權威強勢的方式:想讓你知道我的要求!更好的方式是在談完我的要求之後,然後放軟口氣問問她怎麼了?是不是最近壓力比較大?有什麼需要幫助或是解決的事情?都可以說一說。覺察到自己也在運用權威的影響力,那一刻忘記了管理是人心。下次再遇到這種情況還是要道歉,只說說自己哪裏做得不到位,真誠地道歉,並詢問對方的困擾。

  • 彙報工作,領導也覺得我們在努力,但還覺得工作方法有問題,但我認爲是工作態度和目標不一致的原因,也在反思自己是不是有這樣對待老師,我需要跟老師們明確每個月幼兒園的目標,她們才能自己提早調節工作重心。所以幼兒園月工作目標和學期工作目標一定要非常明確並提前公示,非常重要!同時,一開口就感覺是否認別人已經做了的工作,這一點我也在反思,在跟有個老師交談中,說到孩子們下午時間並沒利用好,支持到孩子的發展,大概也讓老師感覺到否定,可以直接說:我們需要看到你下午具體都做了哪些支持孩子發展的工作,我們沒有辦法每天只關注你,所以你需要自己來彙報。

  • 還是有些追求完美了,希望能夠做得更好,以至於只能不斷的往後推遲。先完成,再完美。

  • 早上鬧鐘忘記調,6點多才起,之後收拾洗涑,完全沒時間思考和總結~每天給自己的生活留白,非常必要!

  • 每天白天總有一些臨時有重要的事情,無法假手於人,但計劃中的一些事情也需要去做,要充分利用好人,把事情提前做好,最重要的是做好教育、做好活動,把孩子們發展重視起來,其他事務性的事宜先加緊處理,但不能影響其他活動開展。

  • 有期待,也就有落差,有了更多應該。一有應該就會有未被滿足的期待,負面能量就起來了。所以不要有期待,不要有應該。同時也的確忘記了接納,不斷被要求被指責,做到接納真的很難,要跳出來,站在更高的境地裏!幸好孫園長經常會給我提點!

  • 時間是最好的良藥,謹慎承諾,遵守承諾,剩下的留給時間就好。

  • 本學期最重要的兩件事:自主遊戲/活動的教研以及教師培訓!開會說明事情是需要的,但問題點明後也要有改進時間節點,並給出期限整改!只說讓大家思考,可能就沒有下文了!(提醒自己有時候不要忘記)

  • 讓孩子處理問題需要滿足幾個條件:行爲是偶發的,“受傷害”的小朋友自己不介意這件事,衝突一定伴隨着原因(沒有原因的攻擊一定有問題,成人必須介入)。

  • 心裏原來是有不平衡的,也是有埋怨的,但金晶姐簡簡單單一句話:原來是我的事,你幫我做了,我的心就瞬間被撫平了!記住這種感覺!每個人都希望被看見!看到努力、看到委屈、看到做過的事。

☢ 【本月我想明白的一個最重要的道理】:每個生命都值得被愛,每個生命都值得被溫柔以待

  • 突然覺察到張總和房先森是一類人,甚至行業、性格類似,行事方式也有很多相同的地方,當初丫丫姐跟房先森類似,對我沒有特別大的改變,而我和房先森最近的相處也開始沒有進益,所以這時給我安排了現在的老闆,總之,跟這樣的人相處就是我必須面對和修習的功課。這讓我在跟房先森相處中,多添了份覺察。

【感恩】生命只有經由被愛,才能變得更美好,才願意被引領和順從。 詳情請閱讀下一篇。

【歷史上的9月】窗外日光彈指過,席間花影坐前移

被別人揭下面具是一種失敗的話,自己揭下面具卻是一種勝利。

月度檢視#第44個月,2020年9月。
沒有反思的人生不值得過,9月份做到每天晨間檢視

本月關鍵字:冥想突破,格物班第2個月,英語學習,詩詞精讀,小小房子一年級第一個月,個案諮詢

1,冥想突破。感恩遇見《每天十分鐘冥想》,名字太過普通,差點錯過。這本書讓我看到以前我冥想不僅太過急於解決問題,還太過用力。這幾年不斷的訓練抗干擾和專注的能力。覺知越來越敏銳,尤其是在閱讀10分鐘冥想法對內在的過程有了更清晰的認識,彼此促進更加澄澈的醒覺。活得更通透智慧明白了!這是一個巨大的進步。對不是自己目標或範圍有了更強的抵禦誘惑的能力,可以感到自己核心力量又增強了!

2,陽明心學格物班第2個月,經典是在不斷重複中逐漸加深理解的,並且與自己的體會和閱歷相互印證和促進。感恩!

3,英語學習。主要便是英語流利說的發音課程以及詞彙課,平均每天100分鐘左右,外加上少量音頻精聽和美劇磨耳朵。

4,詩詞精讀。點滴中積累。

5,小小房子一年級第一個月。孩子剛入小學時,家長其實更容易忐忑、焦慮,甚至恐懼,孩子會吸收我們的這種情緒,反而影響表現,所以需要格外注意。我自己就在第一週尤其是第一天體驗了一把,好在平日反省在關鍵時總能發揮作用,及時調整。很感謝小小房子剛上一年級的這一個月,問題出現恰是孩子學習的機會,也是檢驗我學習成果的機會。

6,個案諮詢。對不同人、不同事有了更多接納,也越來越能放下執着。

【2021年10月】
  • 月度檢視
  • 北師大論文及考試
  • 教師培訓(職業認知、孕育完整人格、自主活動及繪本劇教研、學習黨史)
  • 園務大計劃、行事曆張貼公示、強調幼兒園學期目標及月目標
  • 細化學期教研及培訓計劃
  • 班級家長會開展推進
  • 花草箱利用活動方案
  • 幼兒園舞蹈隊-團操
  • 甄選教研組長
  • 常規(每週進班聽課、周例會、教師共讀、個案分析、園內活動、教案批閱、英語課)
  • 公衆號內容計劃(共讀、重陽節及愛心捐衣活動)
  • 製作各種天氣下的特色活動計劃
  • 樣板教室打造(區角設置及陳列標準)
  • 每週一句教育箴言發佈
  • 情緒覺知練習方案,班級設置情緒區方案
  • 購置繪本分配及繪本劇啓動
  • 自制教具“最具創意獎”及“小天使攝影師”評選活動
  • 教師工作內容規範整理
  • 英語流利說1年期畢業
  • 每週3次運動
  • 主題閱讀日更輸出

分享#據說人生只有900個月,預測檢視每個月,可以讓我們每一天更加做到遊刃有餘!

【2021目標】
  • 英語流利說提升到LV6
  • 12本經典教育類書籍及筆記
  • 保持視力,盡力恢復到正常水平
  • 持續閱讀經典,累積文學素養
  • 心理諮詢
  • 保持馬甲線
  • 持續習字畫畫
  • 三伏天不喫冷飲
  • 去廈門大學聽海浪
  • 體智幼兒園在周邊社區開始有了積極正向的知名度

養成的習慣:運動/晚上少喫/睡覺早/和老公脾氣好

【2021】
影響百萬人關注家庭教育
出版一本書
自己的房產(至少1套)
開啓環球旅行
籌備一家三口的夏威夷度假

【2022年】
英語達母語水平
義工旅行一次
給孩子報名夏令營

【5年目標】教育家

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