【印染-46】樂趣:“老書”新看

邏輯學修養程度,決定個人的學問峯值。這該是一個直言判斷吧?

換句話說,個人的學問水平或理論水平能達到怎樣的高度,是由是否學過“邏輯學”,特別是形式邏輯決定的。如果講“人生成功”,這該是一個真正的“祕密”所在。我個人自1986年初識“形式邏輯”以來,對此深信不疑。關於這方面的專家論斷,我就不贅言了。

於這個十月的細雨天中,我再次捧起了一本形式邏輯的小書《學點邏輯》。若以“年齡”論,這本書今年該是48歲了——雲南人民出版社1974年8月第1版,是爲那個年代向工農兵大衆普及形式邏輯知識的一本8.9萬字的小冊子,但卻不能不讚佩該書的著作者何名申先生寫書的精湛水平,言簡意賅,聯繫生活,通俗易懂,萃精華以飱人。

儘管是一本小的“老書”,我還是百度上來了個“新搜索”,並得知:何名申先生1930年8月生於重慶,1950年代就讀於中國人民大學研究生班,後一直在高校(雲南師專、昆明學院)從事思維科學、邏輯學的研究與教學,曾獲國家教委、雲南省政府等優秀教學成果、社科優秀研究成果等獎項。我猜想,何名申教授該是與著名哲學大師高清海先生爲中國人民大學研究生班的同學或師兄弟關係的一代奮發有爲學者,所以纔有這樣卓越的著述。

記得這本書是我在昆明短暫工作期間收藏的一本書,當時沒有捨得“思維作戰地圖”般地勾劃該書,只是通讀了一遍,今天熟讀精思之,頗感一種特別的享受與樂趣!不能不說,那個年代的普及讀本,真是千方百計地幫助讀者形成認知、鍛造能力,少有今天出版物的多少有點誇張的“造勢推銷”。這就是時代的差異吧。

這本書的結構體例是:概念要明確,判斷要恰當,推理要有邏輯性,論證要有說服力,要遵守思維形式的基本規律。這既符合形式邏輯本身的知識邏輯,也是人的“想問題、說話和寫作”應有的思維能力與語文表達能力水平之根本所在。何名申先生指出,形式邏輯是一門工具性科學。“工欲善其事,必先利其器。”我想,沒有有效掌握這個工具,並善於發其力量作用,大概是很多人人生攀登中“半坡而止”的一個重大原因所在了。

我還讀過一本與此類似,“被哈佛大學校內書店視爲皇冠書籍”的美國學者著作的《簡單的邏輯學》,很是讓我拍手稱快和讚佩。二者相較,各有千秋,但我篤定:中國學者的著作,絲毫不遜於外國著述。這該是我們在開放引進中應有的自信。

最後我要說的是,對照比較式地閱讀這兩本小冊子,是重塑自我邏輯能力與力量的心聲。如此自我滿足,就是享受,就是樂趣!

還有,《讀點邏輯》當年的定價是0.27元。想想,今天還有這個價格的書嗎?讀好了,這該多大的賺頭兒啊!

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