那天，從學校會計室門口經過，突然被一個人拉住了胳膊，定睛一看，天，竟然是我親愛的張老師！算來，我已有十六年沒有跟張老師見過面了，她竟然一眼認出了我。那天，她是送孫子到我們學校來報名的。
我跟張老師的緣分要追溯到四十年前了。張老師是我幼兒園時的老師。
按說，上個世紀七十年代，農村也沒有幼兒園啊，也許是因爲我們大隊離縣城近，沾了城裏人的“洋氣”，開辦了幼兒園？
我讀幼兒園，應該是因爲父母每天都要下田，哥哥姐姐他們都上學，奶奶去世了，沒有人帶我玩，怕出事（在我們小時候，玩水淹死的小孩有不少）吧，家裏人就給我送村幼兒園了。
說是幼兒園，其實就是兩間石頭牆紅瓦頂的老房子，它是當時的“大隊部”分裏外兩間。
裏面一間是大隊醫務室，就一個醫生，是個很瘦的老頭子，姓張，家住我們村南的汴河大隊。掉了幾顆牙，笑的時候，豁牙就露出來了。他脾氣好，給小孩子打針，小孩子哭鬧，罵他，他也不生氣，還笑着幫大人哄。每次只要他送給打針的小孩一個小盒子——就是那種盛藥水的有着一個一個格子的紙盒子，小孩就不再哭鬧了。
外面一間是我們的幼兒園的“教室”，沒有黑板，也沒有桌凳，只有幾條長條大板凳。大板凳是爲我們大隊的幹部們開會準備的，那間屋子就是“大隊部”。那時候，不知道怎有那麼多會要開，經常見到那些幹部坐在大板凳上抽着自己卷的菸捲或旱菸袋說着什麼。每當這時候，我們就要到外面去活動了。
我們幼兒園有兩個老師，一個是年青漂亮的張老師，是我們後莊“四里張”的；一個是大約六七十歲的老婦人，隱約記得她不是我們當地人，好像是一個下放到我們大隊裏的“四類分子”。
張老師很漂亮。大眼睛，尖下巴，身材苗條，扎着一根長長的辮子。她聲音清亮，唱歌很好聽。穿衣服也好看，連站姿也跟其他人不一樣，很美。總之，她是我當時崇拜的偶像。
張老師對我好，我非常喜歡她。張老師家就在我家的後莊“四里張”上，每天喫過晌午飯，我就喜歡跑到後莊跟她一起上學。張老師家境殷實，父母脾氣也好。有一次，我到了她家，張老師從鍋屋端出了半碗肉，說是扣在鍋裏留給我喫的！那半碗肉就被我呼嚕呼嚕一口氣全吃了，那個美啊！於是，我就更喜歡去老師家了。印象中，幾乎每天中午去，要麼是張老師，要麼是她的母親，總是從鍋屋端出半碗爲我留着的溫乎的菜。那美好的滋味，幾十年後，回想起來依然香甜美好。
我們幼兒園既不教寫字，也不教畫畫。就是張老師教我們唱歌跳舞。後來才知道，當時我們跳的舞都是張老師自己編排的樣板戲，內容大多是歌頌四個現代化的。我們都跳得很開心，反覆排練，既不覺累，也不嫌煩。要是有鄉里幹部來大隊參觀什麼的，那必定要看我們演的樣板戲。記得我後來都讀小學了，還曾被張老師“召回”參加過一次演出——只因我在那樣板戲裏有個角色，演得好。
另外一個老師我已不記得她的名字了，只記得她很老。我們幼兒園東邊就是當地的母親河——汴河，那個老師常把我們帶到河沿去玩。河沿上長了許多狗尾巴草，毛茸茸的穗子，很好看。那個老師就讓我們拔了來跟她學編小動物。她會編好多種，可惜我只學會了編最簡單的小兔子。玩累了，就躺在草地上曬太陽，睡覺。到晌午了，就喊醒我們，讓我們回家。
我們幼兒園不分班，一共十幾個學生，年齡不等，都在一起唱歌跳舞做遊戲。我當時任班長（人生一大官），可能是我比其他同學“優秀”，模仿能力強，老師教的舞蹈動作學得快。我當時特別驕傲的是，雖然沒上學，但已經跟哥哥姐姐他們學會寫許多字了。於是我經常在我們幼兒園門口的樹底下，用樹枝寫字給同學看。我能把當時家裏八口人的姓名全寫出來，並且按長幼大小排序寫。張老師總誇我，小朋友們也很羨慕我，小小的我也挺享受那種感覺。
我們放學都是自己回家，一般是家在一個方向的排成一個隊走，但走着走着隊伍就散了，有到路邊溝底下撿東西玩的，有走路拔狗尾巴草玩的。有個年齡最小的同學，走走就不想走了，我們幾個稍大的孩子還要輪換着揹他走，一直把他送到家。
我的一年幼兒園生活很快就結束了，接着就上了小學。
後來的後來啊，沒想到的是，那一年，我到我的母校石集中學工作，我女兒跟隨我到那兒的石集鄉幼兒園讀大班，幼兒園的園長就是我當年的張老師！她便常跟我女兒說起我小時候，誇我小時候怎麼怎麼聰明，短短一年的師生關係，她也記了幾十年！
歲月雖然老去，然而記憶卻依然很新，很新。
在我們學校偶遇親愛的張老師，我感到很興奮，很親切。我把張老師請到我的辦公室坐。辦公室裏有幾個同事，我給他們介紹說是我的幼兒園時的老師，那時候對我非常好。張老師連忙向我的同事誇讚我小時候是多麼聰明、懂事又乖巧，像極了一個驕傲的母親，我在旁邊聽了很不好意思。
張老師雖然年近花甲，但是還是那樣精神抖擻，身板挺直，衣着得體，聲音清亮，毫無老邁之態，還是我心目中美麗的張老師。
回想起小時候的那段幼兒園的快樂時光，感覺很甜蜜。每每想起老師扣在鍋底的那半碗肉，香味就一直飄溢在我心底。
我想，在我做了老師這二十來年，對家境貧寒的同學，總會更有一份關心和疼愛，應該是潛移默化中受了我親愛的張老師的影響。
謝謝你，我親愛的張老師。