文/丘豸
不知不覺，我來北京已經八年了，雖然做了很多努力，我仍然無法改掉的還是家鄉的口音。自我感覺，我的普通話說得雖然不夠標準，但家鄉的方言也不那麼純粹了。在北京，仍然有人能聽出我的東北口音，回到老家卻有人說我口音變了，到底是變還是沒變，我怎麼有點邯鄲學步的趕腳呢！
其實，遼北話是最具東北特色的，趙本山就是遼北人，遼北的方言說起來可以裝一火車。但是您要是讓我整幾句東北話出來，一時間我還會被懵住了，就像提筆忘字一樣的感覺。所以要飆幾句東北話，還得放到東北老家的環境裏。
其實，我是挺佩服南方人的。2002年來北京最先接觸的是幾個江西人，旁聽他們說家鄉話，簡直是一句也聽不懂，和聽外語沒啥區別。我不由得感慨說南方人厲害，能把中國話說出兩種不同的味道來。
但是，我們東北人也包括一部分河北人就不行了，說普通話和說家鄉話基本差不多。這是因爲我們的方言發音和普通話相對比較接近。正因爲太過接近，不那麼涇渭分明，就不好區別兩者的不同，這也造成我們的普通話不標準的主要原因。
作爲一個當了很多年老師的我，自我感覺我的普通話要好於本地的大多數人。因爲當老師，我儘量比較少地使用本地方言，但是要是讓我一句不用，我無論如何也做不到。
記得第一次在天津給學員上課時，我說了句“請大家下課後把上次的作業取回去”，當時就把不少學員怔到了那裏。在座的很多人沒有聽明白我說的是什麼意思，因爲我把“取”字用了方言發音，說成了“qiu”（三聲）。我馬上反省過來，重新解釋了一遍，他們才搞明白。
有時候，我會故意用方言穿插在講課中，來調理課堂氣氛，比如：我問他們有沒有喫過東北的特色菜---“乾巴楞炒肉”，他們真是直雲裏霧裏，不知“乾巴楞”是什麼東西。另外我在形容寫字很亂時，會用上“魂兒畫的”、“埋了吧汰”來形容，還有“吵吵巴火”、“吭哧癟肚”、“費勁巴拉”、“跟頭把式”、“胡扯六拉”、“急頭白臉”等也會偶爾在我的口中蹦出來。給學員們搞得一愣一愣的，然後我再做些解釋，給學員們逗得直髮笑。
其實，我的東北話不是很地道，這可能和我當老師有關係。如果進行一場東北話考級，我肯定拿不到高分。
聽慣了東北話，覺得很土氣，有一種“大苞米碴子味道”，粗糙但有嚼頭。俗話講“一方水土養一方人”，東北話之所以成爲東北話，和當地的地理位置，氣候環境、人文等有脫不開的關係，東北人大多爲人真誠，直爽熱情。而東北人的風俗性格，也體現在我們的語言風格中。
這幾年，在一些地方出現黑東北的現象，這是對東北缺乏瞭解的表現。當然每個地方都會有一些不地道的人，到外面做了一些不好的事，敗壞了東北的名聲，但他們不代表大多數人都這樣。
這幾年，東北的經濟確實處在滑坡現象，這是多方面原因造成的。建國初期，遼寧不也做過全國發展的領頭羊麼？改革開放初期，東北的起步確實晚了一步，正所謂“一步沒跟上，步步攆不上”，導致一些頭腦敏銳的人離開了老家，去了外地發展。而這些人正是經濟發展的主力軍。這些人的離開，勢必影響到本地的經濟發展，而成爲外地經濟發展的有生力量。
相信有一天，東北的經濟經過一個階段的陣痛之後，會再次煥發青春，追趕上全國發展的浪潮。