1.今天週六。上午,妻子把一些東西收拾了下,我配合。陶陶去打籃球,外婆送去。
2.下午去了市區的匯一城,人山人海。考慮到晚上有約,不敢久留,匆匆而歸。
3.晚上與張文質老師會面,還有曉霞院長,藍園長(寫作班的班主任),東城實小的楊穎婷校長,教育行走137號陳靜璇老師,黃江的靜儀校長和志武。
4.陶陶中午沒睡覺,回來的路上睡着了,一直睡到八點多。我十點左右回到家的時候,依舊是特別興奮。原本想陪着他入睡的,發現根本不可能。我跑出了房間,藏在小陽臺,結果被他發現。他更加興奮了,跟他說啥都聽不進去,想着這樣下去也不行,就拿出了衣架子,抽了一下,哭了,當然也把媽媽和外婆吵醒了,這下終於安靜了。
5.哎呀,我也不想這樣的。有時候教育小孩真的有太多的無奈。一定的情境下,和小孩講道理是沒用的。在某個時刻,因爲某種原因,根本沒有耐心。可見教育有多難啊。有時候,我也在想,有些理論在實踐面前是多麼蒼白無力啊。
6.古人辦事,掣肘之處,拂逆之端,世世有之,人人不免。惡其拂逆而必欲順從,設法以誅鋤異己者,權奸之行徑也。聽其拂逆而動心忍性,委曲求全,且以無敵國外患而亡爲慮者,聖賢之用心也。借人之拂逆,以磨礪我之德性,其庶幾乎!
既然做事,就有掣肘、不順心。握越大權,做越大事,更是如此。
“借人之拂逆,以磨礪我之德性”,都是修行。
總想着,“逆我者必誅”,是小孩兒打急了,或者是暴君等不及了。暴君敢殺,敢殺無赦,國家就敢“無敵國外患而亡”。
還需要不斷磨礪啊!