“篆刻終歸是字的學問，從古時的甲骨，金文，然後小篆，以至於其他隸篆，繆篆，包括後來入印的各種字體。” 陸教官繼續講課。
“可見對印中文字之領悟，是解鎖印能的重要途徑。” 陸教官繼續道。“接下來，你們可以進行此方面的相關查詢，研究，探討，爭取尋得你的印中文字的深入理解，然後可用刻刀進行結印實現。”
“小三隊長，你那個幫幫我？”陳治開始舔小三，他不得不承認小三是最機靈的，雖然上次戲弄了小三，不過小三好像也沒當回事，依舊嬉皮笑臉沒心沒肺的逗大家玩。所以最近大家也都對小三的態度有了轉變，隨便嘴上五毛，不過這個隊長還是做得的，因爲小三平日最喜歡指點下這個指點下那個，對大家的幫助，是有目共睹了。
“沒問題，話說你超厲害的，你能跟小貓說話嗎？” 小三又鬼機靈。
“能啊。” 陳治回答。
“你來幫我個忙唄，上次我撿了個一個銅幣，感覺不錯呢，結果讓那個小貓給叼走了，你幫我要回來吧。”小三問。
“我問問看。” 陳治便被領取見小黑貓。
只見他們交流片刻，陳治回來說：“小貓說吃了，然後差點噎死，還要找你算賬呢！”
小三一聽，差點想把貓抓來給割了肚子取出來。
陳治摁住小三：“它後來把那個銅幣拉出來了，說可以帶我們過去找。”
走到一顆樹下，小貓不走了，陳治問後說：“就在那樹下，把土刨下就看到了。”
小三趕緊過去，直接用手刨起來，找到了貓屎，然後扣出來，哈哈，竟然沒丟。小三想發財嘍，這可是“半兩”幣。
“洗手洗手.”陳治囑咐小三。
“好來！”小三把“半兩”往身上蹭了蹭，然後洗手去了。
小三端詳“布衣道士”，說：“你這超印屬於“野”印，可以跟動物溝通，是有通感優勢的，也就是你會對感覺把握的很準。”
“可是我查布衣，本就是粗布衣服指代平頭老百姓。那樣有何超能可悟呢？”陳治問。
“我認爲印之能，除了合詞字意，還有分字字意和延伸字意。你這個章除了布衣之道士，還可以是布衣道之士，還可以是“布”“衣”“道”“士”四字解。” 小三說。“而你的與動物溝通之能，應該是“道”字之能。”
““布”可解棉，布，另外布還是一種“幣”，還有散佈之意。” 小三繼續。
“我明白了，布之散，乃絲也。”陳治從納百袋取出羊頭劍，化動“布”訣，走刀，只見陳治衣中散出千絲萬縷，把小三包成了蠶蛹。
“陳治，你忘恩負義！”小三又摔了個狗喫屎。
“哈哈哈哈，隊長不好意思不好意思，突然試了試手，好用好用！”陳治扶起小三，連聲賠禮。
小三哎吆着起身，踹了陳治一腳。