記得上世紀八十年代中期，我脫產讀電大時，曾到家鄉保定府求教於發小：“大學文科怎樣才能讀得更好？”他答我曰：“無它法，反覆閱讀即可！”真是簡單、精闢！
新千年後，我赴燕園專修哲學，遇到朱熹的《四書章句集註》，其中《讀論語孟子法》讓我如癡如醉地讀，其“句句而求之，晝誦而味之，中夜而思之”確證了我發小所言“反覆閱讀”的硬道理——“熟讀玩味”“深求玩味”正是《讀論語孟子法》的核心旨趣。
後來，爲了搞好內部培訓，我把這個《讀論語孟子法》予以了現代性解釋，授之以人，感覺則是與聖人心靈共鳴者不多——如我一般如癡如醉者少，也許而今生活不大需要此者吧。
近日，爲教練新入大學校園的外甥，我再次精解一版，不知可否感動他，並化爲他的“大學學習法”否。該法文本中，程子曰：“雖孔孟復生，不過以此教人。”即是說，此法乃“學法的絕唱”。有多少人以此去“絕唱”自己大腦的素質與能力呢？我不得而知。
不過，要說明的是，今天《百度》《頭條》上的“推薦”，確實無須“句句而求之”，求之也無味！
