這次活動是不太關注活動的慶玲發現的。
她打開羣裏的文件，發現可以做個大運河的精品活動課，可能並沒有發現全縣只要兩個的重點，於是就動員起海英了。海英一個電話過來時，我正在操場看着12班這幫連做跳舞操也不太認真的孩子學跳舞。
打開文件，對此項活動也沒什麼想法。全縣只上傳兩件，難度不小！再一看文化傳承，便覺得或許還有希望。須找個歷史專業的搭檔，那偉娜便是最合適的人選了。要編輯文字，整理表格，燕彩是個高手。一個團隊的雛形就成了。
偉娜打開文件細看，發佈人竟然是她的老同學。而她的老同學又能爲我們提供一些往年的模版，看來我們這個團隊不僅精良，而且還有外援。再加上德高望重的老校長支持。突破應該充滿希望！
利用假日時光，沿運河走了一圈，提前圈定路線，“決不閉門造車，要把活動落到實處”是我一直的堅守。可是4個從早到晚忙得頭暈眼花的班主任加上1個手忙腳亂的安全員，工作日抽點時間去做這個集體活動的確有點難度啊。
那就星期天吧。
一週五天，哪一天都是5點多起牀，好不容易盼個星期天吧，牀的吸引力比任何東西都大。我呢？原計劃徒步羣去河北看紅葉，可因霧大高速關停而取消了行程，也就好巧不巧地湊在一起。
看慶玲擠牙膏式的編輯，看海英學制表格的突破，看偉娜對歷史知識的堅守，看燕彩打字時上下翻飛的指花…這或許就是我追求的“與志同道合的人、共做喜歡之事”吧？正象去年我們幾個做的課題時一樣，各盡所能足矣！
生活本該如此簡單，生活就該如此明媚！
