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大學畢業後的十五年裏，我一直在傳統行業的外企工作。
我們公司的品牌和技術曾一度優勢明顯，所以個人原本是可以順理成章的跟隨公司平臺快速發展。
然而近幾年，我卻明顯感到競爭壓力的逐漸增加。
公司開始了一輪又一輪的組織精簡，一方面，降本增效的項目紛至沓來；另一方面，工作量呈上升態勢。
可是隨着工作量的上升，工作回報卻不盡如人意......
不僅我有這樣的感受，在跟一些同樣在傳統行業外企工作的同學和朋友交流中，我發現大家都面臨着非常類似的窘境。
如果用當下流行的話說，就是我們所在的公司，乃至我們所處的這些傳統行業，都已經陷入了“內卷”。
這彷彿是一個經典的溫水煮青蛙的過程，但更糟的是，熱鍋似乎到處都是，而且水溫也更高了！
如果說早幾年前“VUCA（易變性、不確定性、複雜性、模糊性）”這個詞的熱炒還主要是用來“販賣焦慮”，那麼過去這一兩年間疫情給我們帶來的各種跌宕起伏、“活久見”的衝擊，則令我們每個人都對這個複雜模糊、快速多變的時代有了更切身的感觸。
這樣的未來已來，我們應當何去何從？
被動地“卷”下去或主動地”躺平”，顯然都不是明智的或負責任的選擇。
我非常認同一個觀點：
個人和企業組織一樣，最需要做的是從變中尋找不變，找到自身最核心的價值和使命，以它們作爲戰略支撐，明確方向堅持努力，打造自己的核心競爭力，創造獨特的價值。
我想，這纔是VUCA時代的生存之道。
當然，這個尋找焦點和形成戰略的過程是因人而異的。
爲了找到自己的人生戰略，這些年來，我在很多方向都做過不少嘗試，並且是在幾個不同領域同時保持着嘗試和努力。
這顯然是一種迂迴策略，在早期，它是有效的，但是它只適合於作爲一段時期內的過渡策略，終歸是難以持續的 -因爲隨着年齡的增長，我越來越感到精力是有限的。
有限的精力再經分散，就會導致每個方向的力量和深度都不夠用，漸漸的，這種迂迴策略，讓我感到了筋疲力竭。
與此同時，在生命的另一端，死亡如同等在終點的巨大黑洞，看着我一點點的向它靠近。
“留給中國隊的時間不多了”是一句曾經廣爲流傳的對中國男足的調侃，現在，它也能生動合理的用在我身上了。
剩餘的生命越來越少，而選擇或改變的機會成本卻越來越高。
我陷入了畢業後的第二次人生迷茫期。
在大學畢業時，大多數人都會迷茫，不知道什麼是最適合自己的，我也經歷過。而現在，則是第二次迷茫期，是我進入人生下半場後的迷茫期。
我意識到，我需要的不再是自己去不同領域的嘗試和探索，而是能夠儘快徹底地明確自己的人生戰略，在人生下半場活得更明白、更有價值。
於是，我開始尋找合適的書籍和課程。
基於對艾菲老師的長期關注和了解，她的市場部戰略背景，她的文章深度，以及她豐富的教練實踐經驗，最終打動了我，讓我決定報名她的天賦真我工作坊，也就是“人生定位課”。
對於精打細算、小氣摳門的我來說，學費肯定算不上是便宜。
但畢竟人生戰略是頭等大事，戰略對了，後面的路才知道要怎麼走，纔不會浪費更多的時間精力。
所以，只要能產生長期正面的影響，成本分攤到餘生裏，其實還是很划算的。
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課程的第一部分講的是天賦優勢。
十多年前，我就做過一次天賦測試，知道了自己的天賦是什麼，但很可惜，當時我並沒有重視，只是看了下結果，覺得“恩，有點道理”，然後把測試結果扔到一旁，再也沒有理了。
然而，通過這次課程的學習，我才發現原來天賦可以對工作和生活帶來這麼大的幫助。
這次課程，我重新測試了自己的天賦，發現整體變化不大，說明自己的穩定性還不錯，然而，我之前有一個很突出的“體諒”天賦，這次的排名卻退後了，而且幅度很大。
起初我有些不解，爲什麼這個變化這麼大呢？難道是測試的時候，哪一個題目回答的有問題，所以測得不準? 還是說，我真的在這一點上發生了很大變化?
後來通過課程的學習以及和老師的探討，我才發現這個變化與我這些年來從事項目管理工作緊密相關。
因爲在緊張、高壓的項目工作中，如果總是體諒、寬限他人，結果就是把自己累死、把鍋背很多，而且還達不成目標，這就會讓項目中的所有的人都白忙。
所以，我不得不時時壓制自己體諒他人的衝動，併爲對他人能提供的幫助設限，讓每個人都負擔起自己的責任。
正是這種長年累月的刻意壓制，導致了我體諒天賦的排序變化。
由此可見，這套天賦優勢的體系的確非常科學，穩定性、解釋性和指導性都很強。
通過課程的學習，我發現如果當初我能夠善加管理和利用自己的“體諒”天賦， 把它轉化成優勢，揚長避短，其實一樣可以給我的工作生活帶來巨大的收穫，並且我還能過得更快樂。
但因爲不知道這套方法，所以我當初選擇了壓制我的“體諒”，這樣的結果就是不但沒把它用好，反而因爲壓制帶來了很多痛苦。
那時的我，就常有一種“想去體諒他人，但又身不由己”的感覺，內心總是充滿了愧疚和自責。
這種痛苦，就像是活生生的把原本屬於我的東西，給強行剝離掉，很難受。
就像艾菲老師說的：“體會過的人，都知道這是一種什麼樣的難受。”
而現在，我知道了我並不需要去強行改變自己的天賦，而是要學會善用它們，就像課程裏講的：“條條大路通羅馬”，關鍵是要看你怎麼去用它們。
通過反覆研讀課程講義，認真做練習，體會老師的講解點評，以及與其他學員廣泛互動交流，我對天賦優勢有了非常系統、全面和深入的理解，已經初步掌握了實踐中的運用方法，感受到了它的強大，很暢快。
順便提一句，作爲“學習”天賦排在首位的我，還把學到的內容提煉總結成了一套心法口訣，分享給了同期學員。這讓我感覺到了樂趣，以及成就感。
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課程第二部分講的是“真我人生”，這部分內容涉及對內心世界和人生價值的探索。
對我而言，這是一個遠比第一部分更抽象的話題。
而奇妙的是，它既宏大又非常聚焦，彷彿像艾菲老師的書《直擊本質》一樣，直擊我的內心。
每位學員先通過一系列的靈魂拷問，如同剝洋蔥一般，辛辣酸爽地由外向內把自己掰開，然後再反過來由內向外，對個人的願景、天賦、價值觀、深層熱情以及與外部世界環境的結合等做了逐層遞進的探索。
作爲一名近視者，這一系列的步驟感覺就像是在用一組鏡片，一層一層地加上來，逐步驗光調焦的過程。
從最初什麼都看不清楚，到模糊輪廓的逐漸浮現，再到主體看清後邊緣還有些散光模糊，最後到整個世界變得清晰透亮，舒暢無比。
這感覺真是太爽了，以致於我上課一直忍不住的遺憾：“如果我在十五年前就上了這個課該多好啊！”
這中間還有一個小插曲，就是我在願景這一環節遇到了困難，別的學員很快都找到了自己的人生願景，但是我的人生願景卻總是難以浮現，於是我一度還自嘲說：“心就像是死了。”
自嘲後，通過回顧和反思，我發現是從小到大自己做的許多事，似乎要麼是出於外界的期望，要麼是跟隨社會的潮流，要麼是所肩負的責任，確實較少出於自己的內心。
長久以來如此，所以，自己早就把內心世界給忽略甚至遺棄了。
我想，這或許也就是我長久以來未能找到內心向往，繼而未能聚焦戰略的根本原因。
花了這麼久的時間，一直都在原地踏步而已。
這也讓我想起了幾年前讀的《月亮與六便士》這部小說。
當時，我認爲主人公Stricland中年拋棄金領工作和家人，隻身投入自己喜歡的畫作，真是太瘋狂了，太不可思議了。
而現在，我似乎對他產生了一些理解，他是覺醒了，去追尋屬於自己的理想，他對內心追求的專注與傾注，和所激發出的那種旺盛的生命原力，都深深令人震撼。
畢竟人的內心世界不僅不應該忽略，反而應該是人生戰略的核心和動力來源，簡稱起來就是，核動力！
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不知不覺間，距離上完課竟然已經半年了。
有時候，我會很懷念這段學習之旅，特別是在班級羣裏的討論。
每次下課後，很多同學都還意猶未盡，一直在班級羣裏討論到深夜，不斷刷屏的打卡總結展示着每個人自己的收穫。
博涵老師幾乎對每個人的發言逐條地做了迴應，或引導或點評，非常負責，而且很有技巧和啓發性。
對我而言，就算現在再在羣裏回看這些點評，都會覺得非常有趣，甚至可能是整個課程最有收穫的部分之一。
回過頭來看，自己報這門課有內在天賦的原因，那就是我的“戰略”、“思考”和“蒐集”天賦都是比較突出的。
我來學習這門課，正是要蒐集專業、可靠的信息輸入，來 “治療”我的人生戰略散光，把珍貴的“人生下半場”活得更明白、更有價值。
我想，我已經找到了答案: 我將作爲一名終身學習者，不斷精進自己，跟上我所在的專業領域知識和時代變化的腳步，踐行知行合一：一面作爲一名負責可靠的實幹者（打工人）爲家庭和組織做出應有的貢獻，同時另一面作爲一名知識生產者和分享者，幫助他人成長。
也許這看上去平淡無奇，並沒有什麼特別或者了不起，但對我而言卻意義重大。
彷彿在經歷過了前半生黑暗模糊中的艱辛摸索之後，我的天空中終於也升起了北極星，帶來了光，照亮了人生下半場前行的路，先前的茫然糾結都消失不見，事情的意義和優先級也清晰起來。
這條前路還讓我聯想到另一位經典小說人物 - 福爾摩斯。
這位偵探大師很善於捕捉常人注意不到的細節，從中尋找線索，並直覺性地在一瞬間就推理出案件的脈絡。
同時，小說中也提到，福爾摩斯還把他的破案方法總結成文章發表到專業刊物上，與同行探討。
他的這種對天賦、核心競爭力和職業的完美結合和修煉，加上對知識的總結和不吝分享，竟與我苦苦覓得的人生目標驚人一致。
雖然不是受其啓發，但可以說是不謀而合。
於是， 我對人生下半場該怎麼過的答案，就可以說是: 努力成爲自己領域的“福爾摩斯”。
好的課程內容和體驗值得反覆回味，而且有的時候我們學習積累的材料，會不知不覺隨着時間“釀”出更好的營養（這個”釀”的概念也來自博涵老師的金句，致敬博涵老師）。
除了前面提到的收穫之外，我發現我這半年間對自我覺察的頻度和質量也提升了。
這種覺察好像是從所處的環境中抽離出來獲得了一個上帝視角，又彷彿是在自然而然的直覺行動上加了一個控制器，能夠隨時糾正調整方向，導向人生目標。
這種駕駛感非常美妙。
我不得不感嘆，書非借不能讀也。
如果我沒有參加天賦真我工作坊這門課，僅憑自己平時的信息來源和學習節奏，恐怕是既沒有這樣的效率，也學不到這樣的程度，而且更不會從這麼多同學的案例和互動中獲得多角度的理解和啓發。
最後，這篇遲來的總結也算是迴應一份承諾 - 把自己的真實感受分享出來，供其他感興趣和有需要的同學參考。
尤其是和我一樣後知後覺，或多或少還有些迷茫不決的職場“中老年人”。
人生沒有彩排，每一天都是現場比賽，上半場的結局無論如何，有沒有遺憾，都已經無法改變，都不能用橡皮擦擦掉。
但是，人生下半場現在還來得及調整好再出發。
人生苦短，時不我待。
希望每個人都能及早找到自己的人生航向，明確自己的人生戰略，實現自己的人生價值，共勉。
如果對項目管理和職業發展有興趣或疑惑的，可以通過班班聯繫我，一起交流探討。