經常和學生們說的一句話就是：有思考的努力纔有用。
意思是很多事物，靜下心來，才能看透本質，做事纔不會浪費時間。
反而效果出奇的好。
功利角度說來，就是：
從做題的角度，就是你做4000道題的收穫，能比得上，甚至超過別人10000道題的效果；
從賺錢的角度，就是你40歲時賺的錢，可能抵得上，甚至超過別人60歲時賺的錢。
請原諒我用“金錢數字”來表示，因爲這樣更直接、易懂。
本質的挖掘，來自於大量的思考。
家庭教育的本質是：父母做好自己，影響孩子。
而更順應人性懶惰、逃避的原因，家長們更期待在學校裏，碰到一個好老師，或送到個好學校。
老師天天像雷鋒、焦裕祿一樣的奉獻，這樣的好老師，有嗎？
有！
但遇到這樣的老師概率太低。
既然如此低概率，就別指望着發生在自己身上。
買房、買車這種大事，你會找其他人，替你去做嗎？
別鬧了。再卷錢跑了呢？
那教育孩子，這種大事兒，爲什麼就光指着學校老師呢？
常言道：“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”
所以，讓自己孩子變優秀的最大概率，是將自己變成一個優秀的人。而不是藉助所謂其他什麼名校、名師。
你窮了，孩子自然自卑；
你富了，孩子自然大方；
你飽讀詩書，孩子自然閱讀、專注；
你努力奮進，孩子自然向上精進；
你天天翹二郎腿打麻將，指着孩子天天好好學習，奮發向上，這概率實在太低。
一個自我管理都很差的人，指着管理好別人（或孩子），別鬧了。
跳出家庭教育的範疇，放到企業管理裏——一個自己都做不到的人，卻指着下屬天天做到。這簡直是天大的笑話。
相信常識，大部分家庭、子女都非常受父母的影響。
無論是好的影響，還是壞的影響。
相信基因，相信耳濡目染，相信氛圍薰陶。
別拿低概率的個例，來反駁最常見的情況。
企圖低概率發生在自己身上，就如同天真的初高中少年，天天指望着老師忘留作業一樣。
這比走在大馬路，撿個錢包，概率高不了多少。
想想自己的性格，有多少隨自己的父親，又有多少隨自己的母親。
那麼，若干年後，孩子就會有多少，隨自己。
自己對待雙方二老，若干年後，自己的兒女，就會同樣的方式，對待自己。
每個孩子，都是小精靈，都在每天用自己的眼睛、身體、心靈感知這一切。
相信榜樣的力量是無窮的。
相信父母已無意中，在生活中各方各面，都給孩子樹立了標準！
小時候，兒女以父母爲傲。長大後，父母以子女爲豪。
家庭教育，其實特簡單。就是做好自己，這一切是如此的簡單，而又是如此的艱難。
簡單並不等於容易。
簡單在於原理簡單；艱難在於執行艱難，因爲這是逆人性的。
逆人性，就決定了。成功的家庭教育，永遠是少數。
沒錯，你就是要做少數派！
因此，無論我們是從政、從商、做老師、醫生、警察、公務員、會計。。。都請你從今以後，積極生活，奮發上進，遇到任何挫折困難，都儘可能的從自己身上找問題，而不怪罪、不埋怨周遭他人。
永遠積極向上，即使最終我們沒有成爲大政治家、大企業家，沒有成爲各個行業最頂級的兩三個人，但我們的每一天都積極樂觀，認真努力。
每一天我們都很過的很充實，這就夠了。因爲我們每一天，都給孩子做了最好的榜樣。你每天都給了他真正的正能量。
所謂家庭教育，其實就是這麼回事。
是的，你懂的，這就是“育兒即育己”背後的深刻含義！
