《給全體高三教師的一封感謝信》
老師們：
昨天倡議書推出，第一時間得到了你們的支持！
非常感謝你們！
倡議書，是一種凝心聚力、統一認識，統一方向的號召形式。我們通過這種形式，致力於構建高三優秀團隊。因爲，沒有優秀的團隊，就無法創造佳績！
倡議書裏，寄託着的，不僅僅是倡議，實際情況裏，也確實需要我們每一個人參與高考升學工作中來。
但並不是說，一定要求老師們必須做到，而是努力做到。
一段時間以來，我們觀察發現。晚自習前，迫切需要老師們的參與的。
早上的時候，早起的班主任日均5位，完全可以確保，各班早讀課前，學生的學習紀律。學習內容這塊，需要老師們佈置一下。
晚自習前，我們有晚自習的老師，多數來的比較早，這個時候，就需要老師們能早進班級，安排學習內容，幫助學生，和班主任們一道，搞好學科學習。
班主任主抓紀律，學科教師負責學習內容和學習評價。
班主任衝鋒陷陣，學科教師能雲集響應，贏糧影從。
優秀的夥伴，應該是互幫互助的。優秀的成績，都是合作共贏的。
老師們，願我們都能秉持“功成有我，功成在我”的信念，爲這屆高三，努力一把。
新時代裏，年輕的我們，不僅是一羣教師，更是一羣追夢人。
胡恆士
2021/10/19