今天上午，同事寶媽小琴和我聊天時，忽然問我愛喫紅薯嗎？她可是問到我心坎裏了，紅薯，玉米和山藥都是我最愛喫的雜糧。我立馬說：“頓頓喫都不煩”。她立即面露喜色，又有些難爲情地接着說：“兒子所在的幼兒園在郊外有一塊地，老師們種了紅薯，前幾天組織家長們和孩子去地裏勞動挖紅薯，又給孩子們分了任務，讓賣紅薯，比誰賣的多，也算鼓勵孩子們提高社會活動能力吧。15元一袋八斤。”
我一下就明白她的用意，雖然對老師這種行爲感到非常反感，怎麼可以攤派給家長呢？再說，賣紅薯也不是幼兒老師該乾的事，何況面對的只是三歲的孩童，從小就灌輸這樣的生意經和金錢觀，會不會影響孩子們身心健康成長？
但是15元也不算個錢，既然她開口了，在哪買都是買，不如捧個人場，讓孩子好好交差，不落後在其他孩子後面，傷害了自尊心。我就說：“好的，那要一袋吧，孩子賣的肯定甜，推銷出去多肯定很高興。”
小琴如釋重負的又去找其他同事去推銷了。不知是老師爲了經濟指標多增加些額外的收入，還是老師本着想鍛鍊孩子的推銷與人溝通的能力？可怎麼演變成給家長的任務和不得不賣的情面？何況三歲的孩童連話都說不清，怎麼能去賣紅薯？今天讓賣紅薯，如果家長們默不作聲，明天就會讓賣別的商品。幼兒園就會變成批發市場。老師們就成了只需下達任務就坐收漁利的商家。都說社會是大染缸，怎麼連最單純的一塊淨土都能聞到銅臭氣味了？國家一直在調整教育理念和政策，我看最重要的還是先整頓教師隊伍的道德和素質。
聽說這家幼兒園是傢俬立，號稱國際幼教中心，每月收費很高，但願是出於培養孩子們的能力爲宗旨，切不可讓金錢的銅臭污染了這麼幼小孩童的心靈，看似這種行爲有點像國外的教育模式，拿孩子從小當成人那般教育，培養他們敢擔當和責任感，鼓勵他們大膽獨立，但我認爲，老師的出發點卻有些欲蓋彌彰，讓人一目瞭然，不得而知。
但願是我想多了，扭曲了老師們的教育理念？那如果真是前者的話，建議小琴還是換家幼兒園吧，不然誤人子弟，日後造成孩子們三觀不正。奉勸父母挑選幼兒園時，千萬要仔細考察，不要以爲收費高的就是好幼兒園，老師高尚的品德和良好素養，纔是衡量是否有助於孩童們心理健康發展的標準。
孩子是祖國的未來，孩子的發展是家庭的大計，教育道路漫長而任重道遠，從小就要樹立正確人生的方向，不要錯在起跑線上。
以是鄙人的一些粗見，期待和大家共同探討。
