記憶，讀書與意義
一直以來都很喜歡讀歷史，歷史的每一瞬間，都有無數的歷史重新蔓延。其實如今我們的困惑多少人曾經也有過，時代只會用各種各樣的新名詞讓你覺得你是那個最艱難的人，想想我們的祖先以前靠天喫飯，他們可比我們更苦，農耕的苦，自然條件的惡劣，可能還有苛稅。吳軍老師在《格局》的觀點說，我們能活到現在的人，絕大多數都不是十代貧農的後代，誰的祖先不是曾經的王侯將相。看到這句我想想還挺有道理的，如果以前的貧困潦倒的人又怎可能成家呢。正好想到爺爺在的時候跟我說太公如何請私塾先生讓他學習，太公的父輩沒地沒活幹，到處找地主接活幹，輾轉流離纔來到我現在的縣安家的，雖然我的家鄉很偏，但是通過爺爺的努力，我的父輩才能走出來。我父母的培養，如今我也有自己能選擇的餘地。即使生活累點，也比祖輩們多了更多的選擇，又怎麼能不感謝他們呢？
童年的朋友經常困惑的問題是：生活有什麼意義呢？我也答不上來，但是我回答的是意義就是生活。很喜歡《士兵突擊》的許三多說的：好好活就是做意義的事，有意義的事就是好好活，這是我初中最喜歡的電視劇角色，多年來一直念念不忘，也曾無數次想成爲一個像三多那樣的兵，可是事情又怎能都如自己所想的，小時候那麼多的想法又有幾個能成真呢？這次又重新刷了一遍，原著也在看着了，從下榕樹許家的龜兒子到兵王，許三多迷茫着但他是幸運的，可能這就是傻人有傻福。雖然現實不可能人人都是許三多，但傻傻努力着的人都是可愛的。
9 月份讀的最值得推薦的書可能就是《我與地壇》，意義的原因可能是意義本身，幹嗎要有意義？地壇是安靜的，地壇對史鐵生是重要的，陪他度過了最初的那幾年，地壇早已放棄昔日榮華，一天天在風雨中安靜。地鐵中的老柏樹，歷數春秋寒暑依舊鎮定自若，不爲流光掠影所迷，或許每個人都應該去找到屬於自己的地壇，再看那裏的風景，再尋那裏的記憶。