有人問：你除了當老師……你還會幹什麼？
當老師，要具備以下條件：
會電腦、會說話、會斷案、會溝通、會演講 、會教課、會算賬、會社交、會諮詢、會看人、能熬夜、能早起、能受氣、懂捨得、懂政治、懂娛樂、受得了忙、守得住閒，還要會照顧人。
只要是在這個行業混幾年的，估計不成精，也已經看破紅塵了！
當班主任，究竟有多忙、有多累？看看一個普通班主任都需要完成哪些工作？
1、課表，不僅僅是幾堂課
常常會聽到，老師不就是每週幾堂課嗎？
其實，課表不僅僅是幾堂課，每一堂課的背後，是教案、是課件、是學生、是講臺、是作業、是家長、是考試、是評價、是檢查……
此處省略一萬個字！
2、班主任，從來就不只是老師
班主任從來就不只是老師：
學生無精打采，你得是個超級演說家；
學生文具失蹤，你得是個神探福爾摩斯；
學生心情不爽，你得是個知心媽媽。
幾十個學生，每天總有幾個遲到早退的和不交作業的，小到你借了我塊橡皮我欠你把尺子，你都得管。偶爾，還有幾個家長駕到。
反正吧，你不曾當過小陀螺，就不知道班主任的暈！
3、老師一年要批改的學生作業
正常情況下，一個語文老師要帶兩個班的語文，農村中學每個班基本上都在60人左右，作業批改一次不會少於120本。
以每學期每本批改50次計算，全年完成作業批改12000本次。
學校規定：作文每生每學期不能少於8篇。每年最少批改學生作文1920篇。一篇作文八百字，五十篇作文，得有五萬字，批改一次就是精讀一本中篇小說，並且情節各顯神通語言各領風騷。讀罷，你還要圈圈點點寫評語，就算你是點評大師，也會有點兒抓狂吧！
4、老師一年要完成的書面作業
教案：每學期按18周計算，每週6個教案，每學期共108個教案，全年共計216個教案。每個教案以600字計算，則全年完成129600字的教案。
教學論文：每年2篇（每學期1篇），每篇以1000字計算，全年完成2000字的教學論文。
教學計劃：每年兩篇，每篇以600字計，全年1200字。
教學總結：全年1200字（計算方法同“教學計劃”）。
聽課紀錄：學校規定：每學期必須至少聽36節課，若以每個聽課紀錄300字計，全學年共完成聽課紀錄21600字。
業務學習筆記：以每學期抄4000字的業務學習筆記來計算，全年共完成8000字的業務筆記。
試卷分析：每學期最少兩篇，每篇以600字計，全年2400字。
培優補困工作記載：學校規定：每學期每班必須至少幫扶兩名學生，完成2份幫扶工作記錄，若以每份記錄400字計算，全年共計完成800字的工作記載。
政治學習筆記：每學期以5000字計，全年共10000字。
班主任工作計劃：每學期一篇，每篇以600字計，全年1200字。
班會紀錄：以每學期18次班會，每次班會做300字的記錄來計算，全年完成班會記錄10800字。
作爲班主任，還得每學期爲所帶班級的每一位學生做一次書面鑑定，每份鑑定按50字計算，一學期共完成學生鑑定3000字，全年6000字。
5、用一生在備課
蘇霍姆林斯基講過一個故事：一位有30年教齡的歷史老師上了一堂精彩的公開課，有人就問：“老師，您的課堂太有感染力了，你花了多久時間來備課？”這位歷史老師回答：“每一堂課，我都用終生的時間來備課，但現場準備，卻只花了十五分鐘。”
是啊，老師就是用一生在備課，哪一堂課不是窮盡你畢生之所學？
一句“把教材讀厚，把課文教薄”，最見老師的心血啊！
你不但要讀教材，還要讀學生；
你不但要講知識，還要講道理；
你不但要抓課堂，還要抓考試……
6、班主任從來不下班
24h不休息的人工客服
有人用每天八小時來演算班主任的工時，別鬧了，班主任從來不下班好嗎！
下班後，其他職業可以關機大吉，唯有班主任不行！
午睡時間，你要隨時恭候幾個搗蛋上房揭瓦；
傍晚放學，你還要擔心幾個遊俠遲遲不歸。
當所有的孩子都安全到家了，你的晚餐纔敢安心下嚥！
夜色漸濃，還有未接的電話和未回的信息、微信羣各種提問、家長們的問題、大到學習小到交友、不一一作答怎能美美入睡？
等到月上梢頭，你又要挑燈備課批改作業。
除了以上這些“忙”，還有很多其他的零碎工作。
概言之，班主任的專業成長有着不同的發展階段，每個發展階段都面臨着不同的困難和挑戰。
年輕班主任缺乏與實際工作密切相關的教育專業知識、經驗和管理技能，唯有在實際工作中，加強教育專業知識和管理技能的學習、不斷反思自己的教育教學實踐活動，總結積累經驗教訓，才能使自己的專業發展逐漸達至成熟階段，才能站在教育者的角度去解“惑”，從容面對工作的零碎和繁瑣。
願老師們都能得到學生的尊重、家長的理解、領導的支持。
