咱們中國是一個談死色變的國家，古代貌似也只有莊子談過，莊公夢蝶，其他的諸子百家也很少談。而且我們國家對於死亡都很避諱，幾乎每個人的內心都有些深深的恐懼，日常時間更是避諱不談。
尤其一些長輩們，見不得白色衣服，白色鞋子，白色浴巾娃娃們在頭上打鬧都被認爲相當的不吉利。
所以我們很難接受到死亡教育嗎，一代一代人的心中都有些深深的恐懼，現在的孩子們一半好奇一半害怕，以至於奧祕網絡上各種信息氾濫中瞭解死亡，甚至無知的模仿遊戲中的死亡體驗，從而引發了很多的悲劇.
關於死亡這個詞，我自己有重大印象的有四次：
第一次上小學的時候，大概9歲左右
我們同村同學爸爸去世了，我問了一個我自己的問題：
如果說要我這個生日出生的孩子我去守一晚靈，就可以讓同學爸爸復活？我願意去嗎？我內心害怕，不敢去，又想救人（武俠片看多了）
第二次是伯母抑鬱症投湖自殺事件
讀初中的時候，伯母得抑鬱症跑出去湖裏邊自殺了
伯母是一個典型以孩子們爲中心，完全忽略自己的犧牲式農村主婦，她的死震撼着我們所有人。我一直挺害怕的，估計這也是冥冥中我爲何喜歡默默的學習心理學，成爲心理傾聽師的潛意識的原因吧。
第三次是水上樂園救小孩子事件
早幾年我和我家孩子在大型水上樂園，一起救了一個孩子，當時這個孩子父母不在，我娃看到他一個人浮在水面，大家都以爲他潛水玩。我家娃說不對勁也特別害怕，我更害怕，感覺一種莫名其妙的恐怖，可是責任心逼迫我克服恐懼抱起孩子上岸喊人搶救，並喊了工作人員，打了120。回家路上孩子還在急救，我和我孩子一直戰戰兢兢，我感覺瑟瑟發抖，內心特別恐懼，也很複雜，直到聽到孩子平安救火才鬆了口氣。
第四次是外公離世事件
以前關於喪事，我都是遠遠望着，從來不敢靠近屍體，現在是自己深愛的外公壽終正寢，終於沒有以前的恐懼了，敢仔細看入棺儀式，沒有那麼害怕了，敢於平靜的正視和麪對死亡
其實死的意義是告訴我們珍惜活着的每一天，不留遺憾的活着，活在當下，活好當下，用心拓寬生命的寬帶，自己賦予自己活着的意義。
在這裏，特別想呼籲一下，從幼兒園開始就進行死亡教育？重視生命，珍愛生命，從娃娃抓起!