今天W老師和D老師的現場諮詢，讓我們對於諮詢當中諮詢師和來訪者的呈現，都有了更深的感受和認識。
W老師對於諮詢前保密設置的強調，以及對於來訪者在諮詢當中不願意迴應的也可以不迴應的一個說明，讓來訪者讓所有的夥伴們都覺得很溫暖、很抱持。
對於不同地域大家的稱呼的不同，可能會讓諮詢師和在場的都覺得有一些發懵，不太清楚的地方，需要具體化的澄清和打開，這些就會讓來訪者的脈絡越來越清晰化，也會在瞭解的基礎上更加理解來訪者。當然也會協助來訪者更加了解和理解自己。
當來訪者處在糾結和困擾之中，他往往對於自己身上一些卡點一些需要成長和完善的部分是有了一些覺察和反思的，只是說還沒有那麼清晰明確和篤定，自已真正在乎的、想要的、想改變的到底是什麼？對於自己的意義又是什麼？
可能這些纔是他走出困擾的一個很關鍵的地方，因爲他知道自己不想要的是什麼，而往往忽略的是自己真正想要的是什麼，當這一點在諮詢師溫暖的抱持下，在深入的理解、共情和相互探討梳理的過程當中，會一點點的清晰的呈現，會一點點的浮出水面。
也可能這一份看到、懂得、欣賞的這樣的一個氛圍裏，來訪者會一點點的接納自己、看到自己、理解自己，找到自己真正在乎的想要的，以及對於自己來說很有意義的地方。就像是我們在爲我們的心靈做一次SPA保養，讓他在這一份溫暖的抱持的療愈的氛圍裏，一點點的敞開自己、褪去僞裝、呈現最真實的自己，顯露最深的傷口……
看見即療愈，看見即是成長的開始，看見就是一份愛的流動……
所以說諮詢師在澄清、具體化收集資料的過程當中，是否能夠看到眼前這個人，是否真的能與他同在，能跟他同呼吸、共頻率，跟他在一個節拍上，這是來訪者在這裏是否可以感覺到被理解、被看到，感覺到很安全、很放鬆，願意沉下來去敞開自己、打開自己，探索和梳理自己的一個很重要的基礎。
來訪者一再提到的一個關鍵詞，可能會有重複會有多次的運用，這個就對於他而言可能是最重要的點，我們需要在這裏更多的停留、打開和看到的，可能這就是我們攜助來訪者打開心結的一把很重要的鑰匙……
諮詢師貼着來訪者走，儘量不要使用自己有評價的，或者是說讓來訪者可能不舒服的一些詞語。
尊重一視同仁、共情因人而異，那這個尊重可能就體現在我們在諮詢當中的點點滴滴，方方面面以及軟化語言的應用……
諮詢是一個技術活，也是一個諮詢師能力的體現，更重要的是修諮詢師這個人，你的容器、你的感受力、你的覺察力、洞察力，你的總結提煉和思考力等等各個方面，成長和完善永遠在路上！
