十月十七日，我们一行五人约定，到广州海珠区看书画展。
我们先在邓世昌纪念馆会集。在纪念馆热情的义务讲解员引导下，参观了纪念馆和邓世昌的出生地，受到一次深刻的爱国主义教育。她还非常专业地为我们照了集体相。
正在这时，人物肖像画家陈挺通教授也来到博物馆，我们是约定好在这里集合的。有了书画行家的参与，这次的活动也就变得更有意义了。
我们到了邓世昌纪念馆旁的展馆，一起参观陈秋明老师的师生画展。这已是展览的最后一天了，而且时间已到下午五点，快到下班的时间了。
我们直奔展馆中心，在陈秋明老师的大幅书法作品“沁园春，雪＂前站住了。整幅书法作品气势磅礴，字字精妙，直击人心。我是外行人，只感觉这幅书法好，感觉到大师作品的一股震撼力，但总说不出个所以然。
这时，陈挺通教授站到前面，首先指着第一个字说：“这个‘北＇字非常有讲究，第一笔竖，大笔直落，奠定了整幅书法的基调。其他的笔划的写法与第一笔又有所不同，富于变化。＂
＂国＂字的写法疏密有致，不挤迫，留有空间，与＂北＂字气势相连，韵味无穷。
接着，陈教授一口气评讲完作品的上半阕，每个字的写法和意境各有不同，又连气同枝，互相配合，恰到好处。整幅书法有紧有缓，有连笔有重笔，有些偏重左边结构，有些偏重右边结构。像这样的大幅书法作品，基本上一气呵成，也可见书者的精气神，处于最佳的创作状态，容不得一丝杂念。
陈秋明老师知道我们从山区特意来看书法展，在百忙中也抽出时间会见我们，并与我们座谈和听陈挺通教授评说。他的学生红玮女士一直陪伴着我们。
陈秋明老师说，一场大型的文艺演出，第一场肯定是大家齐出动，大会演，集体亮相，唱说敲打，歌舞表演，音乐热烈。那是为了吸引观众，使他们觉得演出大有来头，值得看下去。书法作品也是一样，第一个字重笔重墨，再逐渐轻缓。写了一段时间，又要再提起精神，再尽情挥洒。有起有伏，轻重缓急恰到好处，再来一个完满收场，与开头遥相呼应。陈秋明老师的话与陈挺通教授的解释不谋而合。两位老师的精心讲解，令我等茅塞顿开，醍醐贯顶，初步领略欣赏书法作品的奥妙。书法作品浩如烟海，名家如黑夜繁星，若没有个人特色，很难谈说个人魅力，在书坛上影响也不会大，其作品也就没有太大的收藏价值。陈秋明老师的作品可以悬挂于人民大会堂，为国内多家博物馆收藏，这与他穷毕生精力，晨操暮练，遍临诸帖，研摹众碑，持之以恒的努力是分不开的。
接着，我们又来到陈秋明老师的学生红玮的作品前拍摄留念。红玮的作品深得老师的传承，其作品也可作年轻一辈楷模。她回顾老师的书法教学，体会颇深。
“听老师的讲课，获益良多。他们高屋建瓴，有虚有实，感觉上都是干货。‘实则实之，虚则虚之。关键的节点，必须实＇。‘中、侧锋运用，有些地方必须侧锋’。‘重要的是提按’。‘矛与盾都在一个字或一篇字中体现出来＇。如果理解了，眼界会提高，但一切须通过手上功夫表达。这手上功夫怎样才能较快提高？不知是否有秘籍，老师总说，靠练靠悟，水到渠成。＂
名师出高徒。有陈秋明这样的名师，带出来的徒弟的书法创作，自然也在较高的水平上。这次书法展为我们延长了展出时间，延长了闭馆时间。
接着，我们又到了海珠区文化馆，观看邹雨东花鸟画探索汇报展。陈挺通教授、邹雨东先生和红玮女士一直陪伴着我们观看。陈教授还为我们作了精彩的讲解。我们畅所欲言，各抒感受，像久别重逢的朋友。这届画展，在画物造型上，以水墨为主，色彩为辅，有回归传统之意。画中多是植物和动物，造型有简有繁，明暗与结构化用在笔墨之中。植物以局部枝干为主体，再由叶、花的单元形态组合而成。这些形态可看作一个个的三角形。在植物脉络之上，用连片的渍墨晕染花叶的形。藤条、竹竿等则多留飞白，重点突出，虚实结合。动物造型偏向写意，简洁凝练。猫的身体，鹰的姿态和鱼的形态，以墨带出其身体结构节点，巧妙地将其物理结构融入传统笔墨的画理结构中。浓淡、轻重、干湿对比中蕴含着丰富的细节，植物的生机与动物的灵性跃然纸上。黄一瀚教授在为邹雨东的画集作序时如是说。
我们的收获是满满的。乡村作家巢继南代表我们赋诗一首，感恩此行的收获：
书画名展教授陪，
精深说解心菲开。
枉看多年街边墨，
今见名家展真才。
