1 復課了
終於復課了，學生家長都很開心，我有點不開心。
昨晚上想起每天早上要起來計劃穿什麼樣的衣服和鞋子又舒服又不那麼隨意，就有點頭疼，衣櫃裏似乎全塞滿了衣服，但總是覺得沒有一件是最合適的。
又看到通知裏的，今天上週五的課，明天週三的課。兩天我都是第四節，做飯成了問題，也是麻煩。
還有帶回家的書電腦等，想弄到學校還得費一翻功夫，女兒也還有一箱子書。
今天早上我沒有車，只帶了一點今天用的。
又想到，學生這近三個周的時間，不知道在家聽課是個什麼狀態，如果佈置的作業都沒做，是不是還得發火，這又要生氣了。如果想不生氣，那就不檢查，這要是不檢查，以後放假了佈置作業學生就會更無賴..
這麼一想更是覺得沒意思。
2 影響別人
今天看了《讀者》上一篇文章《成爲一名中學老師後》，很是感慨。
這是一個在北大學數學專業，然後又轉系到中文系，並修了哲學，拿了雙學位，學了2年小提琴最終以中文系博士畢業當了語文老師的人寫得文章。
文章裏寫得，她一路走來都沒能在學習中得到成就感，找不到意義，但自從當了中學老師，知道自己可以給學生帶來很大影響，她感覺非常有成就感、有意義。
看完文章，有點恍惚，這麼一個妥妥的學霸，用了那麼久的時間終於找到了一條自己喜歡的路，做起了我已經做了二十多年的工作，她那麼有成就感，覺得這份工作如此有意義，反觀我自己，經歷了二十多年的工作，越來越覺得，努力去改變別人，多麼費勁不討好的事情。
當然是我自己出了問題，雖然我也影響了很多學生，雖然我的學生也特別在乎我的態度，對他們的評價，我也經常鼓勵他們，但，我還是被工作中各種小事，或者說是學校安排的各種雜事折磨的對這份工作失去了熱情。
如果除掉學校各種安排，單就上課講知識，我還是蠻喜歡的。
我被眼前的瑣碎工作影響了，如果我的目標是在這個工作中找到成就感和意義，也許，當年的激情和魄力也就出來了。
據說，目標越遠大，生活就越精彩。
3 新目標
不只是爲掙工資養家餬口，也不只是爲了活着。要有一個新的目標。
昨天看書看到話。
受到挫折時，哪怕這種挫折只是心裏的疑問，都要行動起來，因爲當做出行動，便會獲得結果，結果會爲我們帶來勇氣。
究其根本，我們所獲得的結果會向我們展示出：我是一個有影響力的人。
真正的問題大多並不在於問題本身，而在於我們是如何看待這個問題的。然而，很多時候我們忘記了，一切事物都只是預見性的問題，而每一個問題都在於觀念的轉變。
我們應該提醒自己保持冷靜並思考，棘手的事情如何才能好轉。通常我們需要的是耐心，因爲這些優勢不會過早地顯現出來。
我們今天的樣子是昨天的想法所造成的結果，我們現在的想法造就了明天的生活。
生活是由自身意識所築成的。也就是說，意識消極的人總是被痛苦所追隨，意識積極的人總是被快樂所追隨，就好像影子總是跟着身體一樣。
明天成爲什麼樣子，我很期待。