今天繼續讀彭小六的《洋蔥讀書法》，並開始重讀弘丹老師的《精進寫作》，這兩天《洋蔥讀書法》已經讀了全書的將近一半，已讀至第四章導航員:卡片筆記法，闖至洋蔥島第四關。《精進寫作》第一章《重新認識寫作——你遠遠低估了寫作的長期價值》第一節寫作價值:寫作帶給人生的六大長期價值已經讀完，開始讀第二節寫作行動:持續行動比寫作技巧更重要。之前參加弘丹老師的一期五天寫作訓練營時，曾跟着訓練營讀完了《精進寫作》，如今再重讀《精進寫作》這本書，覺得書中講述的寫作方法都是可操作性很強的寫作乾貨，值得反覆閱讀。
讀書與寫作的關係非常密切，讀書是寫作的基礎，讀書是輸入，寫作是輸出，只有大量閱讀輸入，才能更好的輸出，爲了更好地寫作輸出，除了多寫多練，就是要在讀書上下功夫，讀書只有講究科學的讀書方法，才能提高讀書效率，爲寫作奠定基礎，而這本《洋蔥讀書法》就是一本不錯的講述讀書方法的書籍，並且是以講故事的方式講述碎片閱讀、快速閱讀、卡片筆記法、主題閱讀和深度閱讀、閱讀變現等讀書方法，如果將《洋蔥讀書法》和《精進寫作》兩本書結合起來閱讀，以讀促寫，以寫促讀，讀寫結合，對於讀書和寫作是最好的相互促進。
