那些学日语的学生
昨下午到了16班，上课~发现了朱同学。咦！居然没有去上日语课，看来是他妈妈的高压手段起作用了。
过一分钟后，一擡头~哦，发现班主任在窗口，拿起相机拍朱同学上英语课，立此存照！哈哈哈~
行过朱同学的位置，确实人是在课室，神却不知飘哪了~那个神情是深思的，身体僵硬，半弓着腰整个人耷拉在座位上。
细看，在前一刻按我的要求拿出了笔记本。本子上歪歪扭扭写了4个单词，然后那只笔被抛在一边了，孤单地被撂在桌子上。
1米9的大高个，此时显得那么委屈，那么不甘。没忍住，我笑了，跟他讲：“你这个样子啊，多么委屈~好像被逼婚了！就好像被迫和一个不爱的人结婚！”这下连他自己也“噗嗤”一声笑了，没憋住。
苟同学
晚上，日语班的孩子们不用去学习。班里在进行英语学科基础知识竞赛。突然我瞄到苟同学拿着卷子埋头苦干。咦！平时跟英语“深仇大恨，水深火热”的，此刻为啥竟然和英语如此“深情缠绵”？ 苟同学感受到我注视的目光，链接到我丈二和尚摸不着头脑的疑惑，擡头痞痞地：“怎么啦？！难道我做做英语不行吗？！”
哈哈哈哈哈哈~周围同学都被逗乐了。“行行行！这位小哥您请便。”
4班的班主任问我这些故事是不是他们班的。很遗憾，真的不是。如果4班的同学有这么调皮这么拽这么有故事，那我也会轻松很多喽~
对于闷葫芦，对一群闷骚的同学，我真没辙……
小朋友负责吃好喝好不烦恼