从行为到品质，再到未来-鼓励3步法（2）
在夸奖中，如果目的性太强，太明显，孩子就会不信。有的时候，我们夸孩子懂事，听话，爱学习，我们内心里却抱着一丝对利益的期待，我们期待通过夸奖可以让孩子懂事儿，听话，好好学习。可是这样的夸奖真的有用吗？孩子会幸福吗？孩子越大，他的自我评价发展的便会越成熟，他们会越不信这种夸奖。他知道你这样夸我，是为了控制我，他会反抗，而且当你夸孩子很爱学习时，孩子内心可能会有矛盾，他会觉得自己有的时候，面对学习也好痛苦，也好想逃避，明明总是走神，可是妈妈却说我很爱学习，很专心，很努力，这使得孩子一方面觉得被妈妈夸奖开心，但另一方面心里却会不踏实，觉得自己不够诚实。表面一套背后一套，那为了摆脱这种表里不一的痛苦，他可能会反过来故意把不好的一面表现出来，那这就麻烦了。