好爲人師，是我的毛病。我很清楚，卻改不掉。
無論與家人、與朋友、與同事，意見相左時，我必會滔滔不絕，想用一堆道理去說服對方；遇到需要我出手相助的人時，我更加是一副指點江山般的人生導師做派。
對於這一點，我相信朋友們給了我最大善意的包容。而不甚熟悉的人，要麼是被我的氣勢唬住不得反駁，要麼就是不屑與我計較，任我口若懸河罷了。
好在如今這個毛病有了一個宣泄的平臺。自從我做了紅十字會的師資之後，爲了推廣宣傳急救知識，各級紅十字會利用各種形式向羣衆宣講。
街頭擺攤是一種，進入社區、學校也是一種，無論是哪種形式，都讓我過足了好爲人師的癮。
在街頭，面對來往的行人，我聲嘶力竭地講授着知識點。對於雙膝着地的急救姿勢，其實就是跪在地上的動作，我從未感到不雅或者難堪，反而湧出一份神聖感。
尤其當一無所知的路人駐足聽了我的宣講，上前動手操作之後，很高興自己學會了一項救人的技能時，我心中湧出的是一股滿滿的成就感和幸福感。
而在一些大學院校授課時，面對朝氣蓬勃的大學生們，是我最開心的時刻。因爲像心肺復甦這樣的急救技能，傳授給這些接受能力強又身強力壯的大學生們是最有價值的。
他們能夠快速、準確地掌握，並且也是最有可能實施的一份有生力量。
因此，每當面對這樣的一羣受衆時，我便不由自主地想將每一個細節、每一處要點都強調了再強調，想將我所知所能不遺餘力地傾囊相授，也將我好爲人師的作風發揮到了極致。
尤其當學生們一聲聲地叫着“老師”時，我簡直要飄飄然了。因爲在這羣真正的院校學生眼中，我是貨真價實的老師。
雖然如今的老師稱謂已經氾濫到了如同當初的師傅、同志、先生、小姐之類稱呼的程度，然而我依然欣欣然於被人稱爲老師。
今天是週日，是我一週僅有的一天休息日，而我心甘情願地佔用了半天的時間做了一場大學生的急救知識培訓。
我想，給我做助教的兩位老師一定與我有着同樣的心情。尤其是其中一位老師家住韋曲，要趕往遠在北郊的學校，僅單程路途就花費了兩個半小時。
歸途中，我將她送往地鐵站時，在兩人簡短的交流中，讓我重新認識了這位之前僅是泛泛之交的老師。
也許能做相同事情的人，也一定有着相同的想法吧。
從中午十二點多出門，到傍晚六點多歸家，其間整整四個小時幾乎未間斷的講述以及示範，的確很累，然而累卻快樂着。
我想，我的前世一定是個老師，而我的來生，也依然願做一名老師。