20211125（靜心而論1040）：
家有高中女
閨女今年上高一了，雖然她所在學校到我家的距離很近，但是處於安全考慮，再加上高中三年學習生活比較緊張，所以決定讓她平時在學校喫住，周未休息時才能回來。
上週孩子學校進行了文理科分班，尊重孩子的意願，讓她報了文科，被分到了一個教師嚴厲、學生學習氛圍濃厚的班裏；對於平時比較懶散、怕喫苦、學習態度不太端正的閨女來說，她有些不情願，強烈要求轉班，說是在這個班裏不適應；後來經過我們和老師溝通，不允許她轉班，讓她在這裏安下心學習，不再與以前班中不好好學習的同學接觸，她自己也會靜下心來學習。
本來挺聰明的一個孩子，屢屢因爲與班裏不學習的小姑娘們在一塊兒交往，以致於使她的成績不很理想，哪一段時間，抓的嚴了，會改過來一陣，成績就會上去一些；她的學習主動性一直不行，這也是我爲此而苦惱的原因。
昨天晚上孩子打回電話，說想回來睡一晚上，讓我向老師給她請假，老師的意見是不想讓她回來，說再勸勸她；到最後可能是沒有勸住，非得回來，晚上10：00多下課後，她爸去把她接回來了；可能是在車上時就把她訓了一頓，回來後我看兩人的臉色，就忍住了想給姑娘再做一番思想工作的話；孩子可能是太累了吧，回來後躺牀上就睡着了。
此時已經11:00多了，我看她睡着後，輕輕的掩上她的臥室門；我開始休息，可無論怎樣也無法入眠了，爲孩子的學習擔憂發愁；三年高中時間，轉瞬即逝，如果再不抓住這段時間好好努力，將來上大學乃至今後的生活就會與同學們拉開很大距離；孩子小，還不太懂事，意識不到問題的嚴重性，就不給自己加壓，並且對自己的要求也很低，平時努努力就能上去的成績，就是怕喫苦，不下力氣，所以造成她現在的成績一直不理想......
越想越睡不着覺，索性就不睡了；於是給手機上定了鬧鐘4:55提醒，老師說讓她早上5:20到班裏，別的班同學都是5:30到班，只有她們班是要求嚴格，比別人早到10分鐘，唯恐她再遲到。
於是我在4:50時候，起來去喊醒閨女，可這時候孩子已經醒了，正在拿着手機看時間，她自己可能也是在睡前定了鬧鐘（去學校時不允許拿手機）吧，這二十多分鐘時間內，要完成洗漱、開車送她去學校、跑到教室，時間很緊，爲了讓她多睡幾分鐘，纔沒有叫她恁早；叫她的同時，她爸爸也開始穿衣下牀，準備送她，她爸爸整好後已經到大門外把車發動着，回來等她，又一會兒時間過去了；此時儘管我的心裏在着急，她爸爸的臉色也不好看，但我們兩個都忍者沒有再訓孩子，大早上的不想給大家的心情都造成很糟糕的狀況.....一直到聽到車回來的聲音，我才又重新開始眯一會兒，也許是一晚上沒有睡着的緣故，一躺下我就開始睡着了。
孩子回來了這一晚上，折騰的我白天上班一天也沒精神；打亂了以往的作息規律，早上一般是7:00多醒來，最早是6:30，沒有更早了，所以很不適應；想想高中老師和孩子們，每天早上5:20就得到班裏，一年四季如此，大家都很辛苦！
孩子在高中是晚上10:00下課，學校給出20分鐘整理時間，就要有老師查寢，督促她們及時休息；白天一天時間緊，學校規定不讓孩子們回宿舍，課餘時間，累了，爬在桌子上休息一會兒，提提神；想想孩子們也不容易，但誰都要經過這個階段，必須要喫這樣的苦；現在喫苦努力，使爲了以後的生活更好一點；可惜我家姑娘理解不了這番理論的真正意義！