專業陪聊，其實也是分散注意力，"你可以看着我的眼睛說話嗎？"，有一些同學是很配合，能夠看着我的眼睛和我互動；有些則很專心地看着醫生操作的過程，很有興致去學習；有些自己就捂住眼睛，眼淚嘩啦嘩啦地流......
在這個專業陪聊過程中，社工可以引導一些互動的話題：”作業多不多？“（當然，問完這個問題我就知錯了，因爲會增加他們的有壓力）;那就換一個唄：“早餐/晚餐吃了什麼？",然後我收穫了各種各樣的食物：“紅豆沙餡的包子、酸酸爽爽沒有螺螄的螺螄粉、蘸着醬油的蝦肉餃子、白粥、白飯.........”還有一個很特別的”不知道“，因爲她在一邊抖一邊回答問題......
”哎呀，終於搞完了，一點也不痛“，喜滋滋地宣佈自己的體驗。我也在旁邊叮囑他們“你今晚回家是要衝涼的吧？”，“當然，沖涼啦～誰不沖涼”，片場外的聲音頓時就逗笑了正在滴淚的同學，“回家沖涼的時候，拿熱毛巾敷敷那個洞洞，很快就好的”，“爲什麼要敷敷？”，“不敷敷的話，它就自己打開透氣咯”。
啊哈，廢話看起來是廢話，但其實還是很有用的。
人與人之間的關係就是在講廢話的過程中建立聯結的。
“你被蚊子咬過沒？”
“有啊”
“那你想象你就被蚊子吻了一口”
“哪有蚊子的針那麼大支啊？你看那又細又長”
“科幻片啊，或者你不信可以去看看顯微鏡下蚊子咬人的過程，比這個更刺激”
“放心吧，我纔不會看”