關於老二在學校的各種問題和被老師投訴，經過我這段時間的“尋醫問藥”和積極面對，終於找到了問題的根本---教孩子學會情緒管理。 同時也讓我看到一個很重要的因素，就是班主任其實是缺乏處理孩子不當行爲的經驗。就容易讓老師特別關注孩子的不當行爲，然後老師盡力去解決，因爲缺少方法，用老師的方法搞不定孩子，老師也會生氣和憤怒，又會覺得孩子不尊重老師，連老師的話都不聽了……然後就告訴家長，需要家長去學校處理。
主要原因是孩子在生氣和憤怒的時候，因爲不會用正確的方式表達自己的情緒，用憤怒的方式表達，這個時候老師想孩子馬上安靜下來，聽從命令（這本就是以暴制暴）。孩子肯定是不會聽的。大人在生氣和暴怒的時候也勸不了啊！
所以當我找到了這個點，是孩子在憤怒的時候，需要訓練孩子用正確的方式表達憤怒，我的焦慮也放下了不少。
接下來，就從控制我自己的情緒開始，做言傳身教的教育，跟孩子一起成長。