1 座位
昨晚上有學生電話，因爲座位的事情。
臨時班，座位少人多，給學生說了規則，來得早的同學自由選擇座位，遲的就自己找桌子凳子找地方坐。
所以學生就聰明的用書包之類的佔座位，我強調了，以人爲主，不容許用別的東西來佔座位。但還是有學生這樣做，昨晚上就是，兩個女生用書包占座位，來的兩個女生沒管坐了，那兩個用書包占座位的來就不願意了。
雖然沒有鬧出什麼事來，但那兩個被趕走的女生給他們班主任打電話，也給我打電話告狀。
週末本來心情蠻好，結果弄得心煩，當然最後還是用別的方式消解了。
今天早上去學校問了情況，批評教育了一下。
人在不同的年齡，會把不同的東西看得很重要。比如對學生來說，一個座位就可以讓他們翻臉。我呢，爲了一個表情，一句話會亂想會生氣。我相信隨着時間的流逝，我們會爲自己曾經的想法做法感到羞愧的。但當下人就繞在那個裏面。
2 積極的力量
昨晚上爲了女兒的成績，本想和她談，但最後變成了我批評她。
成績下滑不是最重要的，是她的態度，沒考好無所謂的樣子，讓我再也沒有忍住。十幾年的學習，從來沒有因爲成績針對成績批評過她，這次沒有客氣。
她一句話不說。
我知道她就算沒考好，現在的成績依然是很多學生羨慕的，可人追求更好是一個常見心態，何況是她有能力做到的。
想給她一種積極的力量。
有人說即使是讓人失望透頂的人也可以對我們的人生產生積極的影響。我相信這一點，也真的從中受益。現在也希望女兒能從讓她失望的人和事得到積極的力量。
比如我，我們的生活，還有除我之外她的親人。
3 冒險
“能過上最有趣的生活的人，往往是那些願意冒險和犯錯，並且願意從錯誤中吸取教訓的人。”
很喜歡這樣的話。且自我總結，這二十多年，就是一直在冒險和犯錯，也努力從錯誤中吸取教訓，但不是沒有過上最有趣的生活，看來我的冒險和犯錯，方向不對。
以後繼續努力。被動接受生活給予的內容不能讓人開心，主動選擇的生活方式也讓人憋氣。那就繼續冒險，繼續探索，總有一天我會過上有趣的生活。
在很多事情上，我缺少想象力，也沒有行動力，唯獨對自己的生活，我有足夠的自信，只要放下那些爛人的糾纏，放下爛事的影響。
4 請客
剛開學就有學生家長要請客，推辭了。
然後過段時間就問一次，好煩。家長請客的心理很好理解，但感覺這樣的飯喫得累且無益。
如果都是熟悉的人，比如我女兒的老師，全是我的同事，很熟悉，在一起聊天喫飯，順便談談，那也是一次友好開心的交際。但我知道，就算我請他們喫飯了，他們也不會格外的怎麼照顧我的女兒。
工作是一個長期的投入過程，和老師的狀態有關，也和學生的表現有關，不是家長一頓飯能解決的。如果老師們爲了家長一頓飯，就改變態度，就格外付出，那老師也太廉價也太沒原則了。
如果家長想通過自己的力量讓老師對自己孩子格外關照，有一個很好的辦法，那就經常去學校，經常和老師聯繫。老師們感覺到家長的重視，老師知道家長在關注會再來，老師無意識的就會多關注多瞭解那個學生。因爲家長的到來 和聯繫是一種提醒，也是一種監督。
今天又找領導來請，不去不給領導面子，還是成全吧，不然無休止了。